考研政治理论:梯度实战训练题全集(马哲第3章)

作者:文都教育 来源: 时间:2009-10-03 01:38


21.“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点强调的是(本题难度系数为0.75)()
A.认识对实践的作用
B.实践对认识的检验作用
C.认识可以脱离实践
D.实践可以脱离认识

22.直接经验和间接经验的关系是(本题难度系数为0.7)()
A.感性认识和理性认识的关系
B.直观和反思的的关系
C.实践和反映的关系
D.认识的“源”和“流”的关系

23.辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是(本题难度系数为0.75)()
A.联系的观点B.发展的观点
C.辩证的观点D.实践的观点

24.正确理解主体与客体关系的关键在于(本题难度系数为0.8)()
A.物质第一性的观点
B.意识第一性的观点
C.辩证的观点
D.实践的观点

25.把主体需要和客体属性相联系相统一的现实基础是(本题难度系数为0.85)()
A.认识B.理性
C.主体性D.实践

26.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话主要是说明(本题难度系数为0.75)()
A.实践是认识的来源和目的
B.实践是认识发展的动力
C.科学技术是最重要的实践
D.认识需要推动了科学的发展

27.“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明(本题难度系数为0.85)()
A.实践是认识的来源
B.人具有改造自然的能力
C.实践是认识的动力
D.人的认识具有主观能动性

28.“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正。”这一观点是(本题难度系数为0.75)()
A.片面强调逻辑重要性的观点
B.对历史和逻辑的关系的错位
C.历史的与逻辑的相统一的观点
D.主观唯心主义的观

29.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明(本题难度系数为0.65)()
A.感性认识对人认识事物本质没有实际意义
B.感性认识是整个认识的起点
C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识的局限性

30.“追求真理比占有真理更宝贵”。这一著名命题所包含的哲理是(本题难度系数为0.75)()
A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要

31.“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然”。这一论断说明(本题难度系数为0.7)()
A.感性认识和理性认识既有区别又有联系
B.理性认识是对事物本质规律的认识
C.抽象的东西是深刻的、正确的
D.感性认识有待于上升到理性认识

32.辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是(本题难度系数为0.65)()
A.联系的观点B.发展的观点
C.辩证的观点D.实践的观点

33.辩证唯物主义认识论认为,认识本质上是(本题难度系数为0.8)()
A.对客观事物的能动的反映论
B.经验积累的过程
C.科学实验
D.处理社会关系的能动的活动

34.在认识论中坚持反映论的原则(本题难度系数为0.85)()
A.只是机械唯物主义的观点
B.是朴素唯物论的观点
C.仅是辩证唯物主义的观点
D.是所有唯物主义的观点

35.“在实践基础上的理论创新是社会变革的先导”这一命题(本题难度系数为0.75)()
A.强调了认识对实践的决定作用
B.夸大了认识对实践的反作用
C.强调了认识对实践的能动作用
D.低估了实践对认识的决定作用

36.由认识到实践的飞跃是(本题难度系数为0.9)()
A.认识过程的第一次飞跃
B.认识过程的第二次飞跃
C.认识过程的结束
D.认识过程的初始阶段

37.辩证唯物主义的认识论认为,真理的根本属性是(本题难度系数为0.95)()
A.有用性B.客观性
C.相对性D.阶级性

38.感性认识和理性认识辩证统一的基础是(本题难度系数为0.95)()
A.客观世界B.感性认识
C.理性认识D.实践

39.感性认识与理性认识的区别是(本题难度系数为0.8)()
A.感性认识是可靠的,理性认识不可靠
B.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
C.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

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