[白金指导手册]解读2011教育学考研大纲

二、变化之道：历年真题的变化分析

（一）单项选择题

注重对知识的全面考察，不仅包括知识的识记性考查，也包括知识的理解性应用。尤其是2010年的真题中首次出现了教育研究方法的选择题，请各位同学务必重视。

（二）辨析题

按照《大纲》对于相关部分的说明，辨析题共有3道。2007年至今，题量没有发生变化。但是，分值和考点学科分布出现了重大变化。2009年至今，都为每小题15分。

例：在教育研究中，样本容量越大越好。

（三）简答题

简答题每道题的分值一直都是15分，但从2009年开始，题量由6道缩减为5道，考点学科分布也随之出现了变化。2009年和2010年考点的学科分布都是教育学原理1道，中外教育史2道，教育心理学1道，教育研究方法1道。

例：简述教育的个体个性化功能。

（四）分析论述题

分析论述题包括两种题型，即材料分析题和独立句论述题。其中，材料分析题型已经日渐占据了主要的考查题型。自统考以来，分析论述题中包括1道教育学原理和1道中外教育史题，另有1道教育心理学和教育研究方法的二选一题。