本题依旧选用的是历年研究生招生考试英语（二）的常见题型——图表作文，不同于13、14年的柱状图（bar chart）, 12年的英文表格（tables），今年考到了饼状图（pie chart）。不论如何，解题思路上还是万变不离其宗的，首选要求考生对图表内容进行整体描述，然后结合自己的理解和判断对图表中反映出的社会现象给出正确、清晰透彻的逻辑分析和说明。评分时重点考查文章内容是否包含图表中的所有要点、能否使用准确灵活的语法结构和词汇、论述是否有条理、层次是否清晰、能否熟练运用体现文章整体逻辑的衔接手段等。

饼状图的内容是我国某市春节假期花销比例，话题中规中矩，但在我们的考研冲刺押题班种，老师曾预测过奢侈品的话题，跟送礼的花销大不谋而合。和13，14年一样，图表作文内容全是中文，提纲则延续了6年来的老规矩——两点英文提纲。但在行文结构上，要写成三段，首段对图标内容进行整体描述。从图中可以看到，某市春节假期花销比例——新年礼物占40% ，交通、聚会吃饭和其他类别都占了相同的比例——20%，只有新年礼物是其他类别的2倍，写作中要特别强调这一点。中文图表内容则是考查同学的词汇量，消费consumption，居民citizen， residents，household都可以。

第二段阐述出现这种现象的原因，考试分析中反复提到，考生应结合自己的理解和判断给出合理的、清晰透彻的逻辑分析和说明。如果针对新年送礼的不良风气进行批评议论，则可以作为一个负面话题来分析原因、举例说明。当然也可作为一个正面话题来谈论，如礼尚往来促进人与人之间的关系，增进亲朋好友的感情，也反映了居民生活水平的提高；当然也可以中立地谈谈假期消费的多元化。相关词汇如过度消费over-consumption on gifts, 人际交往interpersonal, 礼尚往来courtesy，reciprocity，消费多元化 consumption diversity等等。

在分析了上述现象的原因后，第三段自然而然地提出自己的观点，并就由此产生的问题给出意见和建议等。如可以建议春节花销应该节俭一些、减少浪费；也可以预测该趋势可能会持续一段时间；或者憧憬下假期社会多姿多彩的生活等等。另外，考生应该注意文章应该观点积极、中心突出、衔接紧密，避免单调地堆砌、罗列事实或数字。

总体来说，本试题属于稍难的题目。但是我们的考前冲刺班的模板句式基本都可以运用在此文当中。建议大家在备考复习中多关注历年真题，以及同类考试的真题话题关联性，积累有用句型，遵循考研（二）图表作文的行文习惯，注意措辞用语的多样性以及逻辑衔接词的使用，写好考研英语二的大作文不会太难！