天和大家来分享的是英语语法知识当中的主语从句(Subject Clause)， 主语从句即在主从复合句中充当主语成分的句子。对此还不太了解的，今天可以一起来往下看看。 It is important. That we all should attend the meeting is important. It is important (that) we all should attend the meeting. 主语从句的连词 1、连词that(句首不可省略)，whether，if引导的主语从句。 That the earth is round is true. It is true that the earth is round. That you missed such an interesting film is a pity. It is a pity that you missed such an interesting film. That she is still alive is sheer luck. It is sheer luch that she is still alive. It remains unknown whether/if we will go for an outing tomorrow. 注意：whether/if含有“是否”的意思，可以加上“or not”，其语义不变。但如果主语从句位于句首则必英语课程，可以让自己掌握更多的知识，提升英语水平。今天和大家来分享的是英语语法知识当中的主语从句(Subject Clause)， 主语须用连接词whether，不用if。 If the meeting will be put off hasn't been decided yet. (X) Whether the meeting will be put off hasn't been decided yet. (√) It is still a question whether/if it is true or not. Whether it is true or not is still a question. 2、连接代词who，whose，what，which，wh+ever引导的主语从句。 Who will come to teach the students is not known. Whom the watch belongs to is unknown. Whose watch was lost is unknown. Whatever he said wasn't true. 3、连接副词 where，when，how，why引导的主语从句。 Where the library is to be built has not been decided yet. When we start the work is an important question. How this happened is not clear. Why she was late for school is quite clear now. 注意：主语从句中的连词不能重叠使用。 That whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (X) Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (√) 主语从句的语序 主语从句的语序用陈述语序 When will she come is not known.(X) When she will come is not known. (√) What we need is more time. (√) What do we need is more time.(X) 主语从句的时态 主语从句的时态不受主句时态影响和限制。 What caused the accident remains unknown. What he did yesterday will never be known by his mother. It is certain that he will win the match. It is suggested that the work should be done with great care. 主语从句的注意事项 1. 主语从句的谓语一般用单数形式; When the meeting will be held haven't been known yet.(X) When the meeting will be held hasn't been known yet. (√) When he will come is a puzzle. (√) 2. What引导的主语从句，可根据表语决定主句动词的单复数形式; What he needs is that book. What he needs are some books. 3. What引导的主语从句一般不可以改为含形式主语的句子，that则可以; What you said yesterday is right. It is right what you said yesterday.(X) That she is still alive is certain. It is certain that she is still alive. (√) 4. 常见用it做形式主语的主语从句 It is known to all that the gunpowder was first invented by the Chinese. It is true that he has made a very important discovery in chemistry. It is important that we all should attend the meeting. It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation. It is doubtful whether she will be able to come. It is said that he has gone to Shanghai. It is still a mystery what caused the accident. It seems obvious that we can not go on like this. 如果你想选择线上英语课来进行培训，大家可以来网校了解了解相关的课程和资讯。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

距离2024年12月六级考试越来越近啦，大家准备的如何呢？今天@沪江英语四六级微信公众号整英语理了2024年12月英语六级听力常考句式及短语：告别辞，说不定对你有帮助呢。一起来看看吧~ 2024年12月英语六级听力常考句式及短语：告别辞 有聚总有散。告别情景的设置往往并非简单、直接地告别，常伴随着理由、托辞等。 直接的告别话语有： Good bye!(Byebye! Bye!) See you (tomorrow)! See you later! So long! Farewell! 委婉的告别辞有： I'd like to say goodbye to everyone. I'm afraid

就在刚刚，高校外语专业教学测试办公室发布了一则通知，官宣了2025年英语专四专八考试的时间： 考试日期： 2025年英语专业八级考试TEM8(英语专业高年级阶段)定于3月29日(周六)，在各自院校组织进行。 2025年英语专业四级考试TEM4(英语专业基础阶段)定于6月15日(周日)，在各自院校组织进进行(考试具体规定和流程详见TEM考前下发的《考务工作手册》、《考试须知》及《监考步骤》)。  你准备好开始备考了吗？

面的相关考察，所以无论是学生还是老师在学校英语教育中都不太重视英语口语的培养。然而，进入社会后，就会逐渐意识到英语口语能力的重要性。 为什么要注重从小培养孩子的口语能力?因为在这个阶段，孩子的语言学习能力可以说是他一生中比较高的时期，如果没有好好把握，那么孩子在未来的学习生涯中无疑需要付出更多的努力。 因此，作为父母，也应该在孩子的教育中承担自己独特的责任，不要错过孩子成长过程中任何宝贵的学习时间。 1. 结合幼儿的天性，进行合理的教学。孩子的天性是好多么好爱玩，如果压抑孩子的天性，强迫它学习，是一种很不科学的教育方式。 口语学习可以更好地结合幼儿活泼好动的天性，发挥亲子教育的双重作用，建议家长在教育孩英语有浓厚的兴趣，那么对他们将来的学习肯定是有益的。下面是少儿英语口语子时要更有耐心，或者更温和一些，用温和的态度慢慢地引导孩子说英语。 2. 使用适合年龄的教学方法。如果使用对待青少儿或是成年人的教育方式去对待孩子，那么肯定没有什么效果，孩子的年龄还很小，所以他们的思维方式和逻辑能力相对较低。 在这种情况下，父母需要使用适合孩子年龄的口语教学方法，只有这样，孩子们才能真正获得相关知识。在这里，推荐家长使用一些教学道具，比如色彩斑斓的文字

英语学习的过程中，口语最难提升和掌握，要想学好英语口语，掌握方法很重要，下面是小编给大家分享的英语口语易地记住一些日常生活中常用的单词和句子，这样记忆的效果就会更深刻。 以上为大家介绍了少儿英语学习的一些技巧。为了学好英语口语，必须为孩子创造更多的语言环境，有效地提高他们的英语口语表达能力，让他们对英语的学习产生好感，然后能够自主的进行学习，从而使英语综合能力自然得到提高。 以上就是小编给大家分享的英语口语学习方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

学习英语。 2.可尝试儿歌教学 在学儿歌的时候，孩子们是最开心的，因为学儿歌对他们而言也是一种游戏。如果这时教孩子一些简单的英文儿歌，轻快的旋律总是能吸引孩子的地方，让孩子学习英文儿歌，也不失为一个好的学习少儿一对一英语培训入门的方法之一。 3.卡片式记忆学习 相信很多家长会发现小孩对图片的兴趣也是很大的，多彩的图像与英文单词的结合，形象地表达出单词的意思，孩子一看就懂，而且还能锻炼孩子的想象力。卡片学习让孩子轻松学会单词，对孩子学习英语是必不可少的。 4.选择一家少儿英语培训机构 在孩子英语入门学习这块，很多家长存在很多的不足，那就是不能给孩子创造一个好的纯正的英语学习环境，选择一家少儿英语外教培训机构，目的就是为孩子创造一个好的英语学习环境。 5.注重孩子英语听说能力的培养 英语是一门语言，在学习英语的时候，听说读写能力都是不可或缺的，家长要注意孩子的听说学习，给孩子创造好的学习环境，让孩子多听多说，这样才能全英语需要兼顾读听写各个部分，培养自己的英语面的得到提升。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 孩子刚开始学英语的阶段，家长不要给孩子布置太难的问题，多鼓励孩子，养成孩子制动学习的习惯，从家长逼着学变成自己想要学。

为了帮助同学们更好地备考2024年12月英语六级，@沪江英语四六级微信公众号结合近年翻译出题规律进行预测，建议各位考生先动笔写，后看参考答案。最后把翻译范文当做英语口语朗读材料，疯狂操练，直至脱口而出！ 2024年12月英语六级翻译预测：国画 中国国画（Chinese traditional painting）起源于约 6000 年前。纸张发明以前，人们主英语六级，@沪江英语要用陶器（pottery）和丝绸作画。随着唐朝经济和文化的繁荣，传统国画逐渐兴盛起来。山水画（landscape）是中国国画的主要种类之一，主要描绘了中国各地的山川大河和瑰丽的自然风光。几个世纪以来，国画的发展折射了时代和社会的变迁。当今

2024年12月英语六级考试将在12月14日下午举行，大家准备的如何？为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级微信公众号为大家整理了2024年12月英语六级听力常考句式及短语：介绍性语句，供大家参考阅读。 2024年12月英语六级听力常考句式及短语：介绍性语句 日常生活中我们会经常碰到一些朋友小聚会，生日晚会等场面。在这些活动中，总会有一些我们不认识的人，因而互相介绍在这里就显得非常的重要。在听力中，人物介绍往往是一句带过，因此通过这些有限句子弄清人物关系十分重要。同时要注意语气的委婉。 英语中英语介绍性的语句通常有： May I know your name?(请问贵姓?) It's

面的相关考察，所以无论是学生还是老师在学校英语教育中都不太重视英语口语的培养。然而，进入社会后，就会逐渐意识到英语口语能力的重要性。 为什么要注重从小培养孩子的口语能力?因为在这个阶段，孩子的语言学习能力可以说是他一生中比较高的时期，如果没有好好把握，那么孩子在未来的学习生涯中无疑需要付出更多的努力。 因此，作为父母，也应该在孩子的教育中承担自己独特的责任，不要错过孩子成长过程中任何宝贵的学习时间。 1. 结合幼儿的天性，进行合理的教学。孩子的天性是好多么好爱玩，如果压抑孩子的天性，强迫它学习，是一种很不科学的教育方式。 口语学习可以更好地结合幼儿活泼好动的天性，发挥亲子教育的双重作用，建议家长在教育孩英语有浓厚的兴趣，那么对他们将来的学习肯定是有益的。下面是少儿英语口语子时要更有耐心，或者更温和一些，用温和的态度慢慢地引导孩子说英语。 2. 使用适合年龄的教学方法。如果使用对待青少儿或是成年人的教育方式去对待孩子，那么肯定没有什么效果，孩子的年龄还很小，所以他们的思维方式和逻辑能力相对较低。 在这种情况下，父母需要使用适合孩子年龄的口语教学方法，只有这样，孩子们才能真正获得相关知识。在这里，推荐家长使用一些教学道具，比如色彩斑斓的文字

商务英语是非常注重实用性的,所以学习商务英语的终目的就是为了交流。但是在学习商务英语的时候,很多人都觉得口语非常的难。下面是小编给大家分享的商务英语口语技巧，大家可以作为参考。 口语考试不是百分制的，而是分成五项给分，Pronunciation, Grammar and Vocabulary, Discourse Management, Communication Skills, Global Achievement. 每项按5分为满分计，其中前四项成绩由坐在旁边的考官给出，最后一项成绩由主考官给出。 其中的Discourse Management 一项，是我们考生同学的薄弱环节，按照中文