2015年考研英语暑期复习规划
基于语言的特点，英语不是一朝一夕能够提高的科目，这是不争的事实。因此关于考研这场硬仗，我们必须要注重基础打牢的基础上进行强化和提高的阶段。因此，考生应该在尊重考试大纲要求的基础之上，对大纲对考研英语的所要求的知识进行全面而细致的复习，在学科内打下扎实的基本功。考生复习的重点是词汇的巩固，阅读各个题型的解题思路及方法，翻译的方法与技巧，完型和新题型的做题方法。
具体的复习规划如下：
1、《英语词汇》复习规划
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周次 |
学习 时间 |
学习内容 |
备注 |
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第一周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P1--69 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第一周P2--52 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记
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暑期阶段，词汇的学习目标是复习一节讲义和词汇周计划中的核心词，并在阅读中强化词汇记忆，做到如下两点：1. 单词的识记：达到真题中没有不认识的词汇的目标。 2. 掌握单词的用法 3. 单词的应用：阅读与翻译中能看懂一词多义，写作中能使用常用词汇，做到用词正确与恰当。 |
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第二周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P41-80 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第二周P70-151 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记 |
同上 |
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第三周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P81-120 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第三周 Ｐ152-233 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记
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同上 |
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第四周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P121-161 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第四周 P234-315 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记 |
同上 |
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第五周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P162—200 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第五周 P316-393 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记 |
同上 |
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第六周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P201—240 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第六周 P394-469 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记 |
同上 |
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第七周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P241—280 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第七周P470-521 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记主要数iyu |
同上 |
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第八周 |
7h |
范围： 《一阶词汇讲义》P281-311 《考研英语阅卷人词汇周计划》 第八周 P642-612 《一阶阅读讲义》中不认识的单词识记主要数iyu |
同上 |
2、《英语阅读》复习规划
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天数 |
学习时间 |
学习章节 |
学习知识点 |
备注 |
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第一周 |
16h |
2001年文章 |
5篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第二周 |
16h |
2002年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第三周 |
16h |
2003年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第四周 |
16h |
2004年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第五周 |
16h |
2005年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第六周 |
16h |
2006年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第七周 |
16h |
2000年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上所讲内容 |
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第八周 |
16h |
2007年文章 |
4篇文章中的词汇，长难句，文章翻译，题目的解析方法以及错误选项的分析 |
复习课堂上所讲内容 |
3、《英语完型》复习规划
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天数 |
学习时间 |
学习章节 |
学习知识点 |
备注 |
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第一周 |
1h |
2000年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第二周 |
1h |
2001年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第三周 |
1h |
2002年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第四周 |
1h |
2003年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第五周 |
1h |
2004年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第六周 |
1h |
2005年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第七周 |
1h |
2006年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上所讲内容 |
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第八周 |
1h |
2007年完型填空 |
完型填空中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及选项之间辨析 |
复习课堂上所讲内容 |
4、《英语翻译》复习规划
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周次 |
学习 时间 |
学习章节 |
学习知识点 |
备注 |
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第一周 |
7h |
第一章：语法概况； 第二章：第一节 |
语法概况（考题特点）； 第一节：词法翻译 |
熟悉讲义，吃透讲义，做到理论应用于实战演练 |
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第二周 |
7h |
第二章：句法翻译以及特殊结构翻译 |
三大从句翻译；被动语态；特殊结构（倒装、强调、插入、比较、否定等） |
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第三周 |
7h |
2003年翻译真题 |
拆分组合；做到英汉对照 |
能够做到将真题归类，从翻译真题中总结翻译技巧，达到熟练翻译成地道的汉语。 |
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第四周 |
7h |
2004年翻译真题 |
拆分组合；做到英汉对照 |
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第五周 |
7h |
2005年翻译真题 |
拆分组合；做到英汉对照 |
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第六周 |
7h |
2006年翻译真题 |
拆分组合；做到英汉对照 |
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第七周 |
7h |
2007年翻译真题 |
拆分组合；做到英汉对照 |
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第八周 |
7h |
2008年翻译真题 |
拆分组合；做到英汉对照 |
5、《英语新题型》复习规划
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天数 |
学习时间 |
学习章节 |
学习知识点 |
备注 |
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第一周 |
1h |
新题型解题方法1复现结构：2012年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第二周 |
1h |
新题型解题方法2逻辑关系定位法：2011年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第三周 |
1h |
新题型解题方法3/4举例定位法/代词指代定位法：2006年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第四周 |
1h |
新题型解题方法5/6客观线索定位法，排比结构定位法：2008年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第五周 |
1h |
新题型解题方法7无关词定位法：2005年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第六周 |
1h |
2010年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上涉及到的题目，尤其重视没有讲到的题目 |
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第七周 |
1h |
2007年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上所讲内容 |
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第八周 |
1h |
2009年新题型 |
新题型中的词汇，文章翻译，题目的解题方法以及错误选项的分析。 |
复习课堂上所讲内容
2、《英语阅读》复习规划
3、《英语完型》复习规划
4、《英语翻译》复习规划
5、《英语新题型》复习规划
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