考研是人生中的一件大事．一般来讲大家都非常重视。那我们如何判断自己是否适合考研呢？

1、考研目的界定

考研目的界定．面对日趋激烈的社会竞争，不论是渴望提升自我的应届本科毕业生，还是感觉到知识的匮乏限制自己事业发展的在职人员，越来越多的人们顺应形势选择了考研来强化社会竞争力，提高自身素质。在决定参加考研时．花点时间分析一下自身的目的是必要的，在分析目的过程中既需要自身冷静地思考，又需要与师长、同学、朋友多沟通相交流。最好自己把目的以文字形式记录下来，每天看看、思考。如果有多种目的，还应排排序、分清主次，对目的的思考我觉得主要包括三个问题：“我为什么要考研2我的真正目的是什么？我的目的有主次之分吗？”

2、考研的目标

考研目标包括报考对象（学校、专业、导师）目标和考试水平目标。报考对象的确定与目的直接相关性对报考对象中学校、专业、导师的选择。我建议是学校排在前、导师其次、专业排最后。当然报考对象的选择还要考虑招生人数、竞争因聚和考试课程等诸方面。考试水平目标通常的说法是争取门门及格，

3、考研条件自治

考研过程是一个集中强化学习过程，认真检交自身的条件对考研的成败具有重要彩响。概括起来．考研条件主要有四方面：①心理条件，包括信心、毅力和对成欧的承受能力，信心既是各方面的综合反映，是心理素质的重要标尺。毅力是一个纯粹的心理素质问题。毅力的培养可借助于两方面，—方面是向目标人物学习，另一方面是不断的自我训练和自省．前者是基础。②知识条件，包括三层，一是战略知识，二是战术知识，三是专业知识。战略知识帮助我们处理考研中的轻重缓急，战术知识帮助我们把握时间、精力等资源的配置方法、专业知识让我们游刃有余。③自主能力，包括自我评价、自我安排、自我时间调节、精力等资源的能力。④资料条件。收集足够的资料信息才能正确地选择和运用、要请人指导。在资料准备中不妨间几个问题：这些资料是必要的吗?这些资料是最适合的吗?这些资料有哪些不足身体条件：⑤身体工作状态的调节：它比其状态的调节更重要，也更容易出问题。这五个条件不是孤立的，缺一不可。

最后，希望广大的学生都能理性地对待考研，理性地评价自己，顺应形势，为个人今后一生的发展做出最有利、最明智的决定。