中文系硕士小李遭遇到就业尴尬:3年前本科毕业时愿意接收她的一所知名中学,如今岗位早已被人顶替。“论知识,我们不如博士;论年龄,我们不如应届本科生;论经验,我们不如往届本科生,完全就是一块‘夹心饼干’。”

  硕士毕业生就业尴尬现象凸显,尤其是女硕士。记者最近采访发现,在严峻就业形势下,不少硕士毕业生开始转战中小学甚至幼儿园。云南师范大学学生处副处长唐瑛建议,现在研究生和本科生基本都是同一个起点,即使是小学,也有广阔舞台。

  现状 部分单位歧视女硕士

  赶了几场招聘会下来,中文系应届硕士研究生小李多次受挫。小李的就业意向是想进一所中学当语文老师,这也是她本科阶段的一个理想。3年前,汉语言文学专业本科毕业的小李,已经获得几所中学的邀请,不过她最终还是选择了继续读研。

  事实上,对于硕士研究生这个群体,尤其是女硕士,不少单位存有“歧视”。“你打算什么时候结婚生孩子?”在我省最近举行的几场招聘会上,类似的提问屡屡听到。一些用人单位一看到二十五六岁的女硕士,甚至会直接谢绝。“她们工作后可能很快就会结婚生子,这样比较影响工作。因此我们宁可招聘年纪小一点的本科生。”某企业负责人说。

  无奈 硕士光环和优势逐渐褪去

  在昆明多所中小学校今年的招聘教师过程中,前来应聘的硕士研究生数量甚至超过本科生,不少名校硕士纷纷转战中小学甚至幼儿园。退后5年甚至10年,同样出身的硕士不少都能进高校任教。以昆明高新一小为例,仅今年,该校就招收了9名硕士毕业生,其中包括华东师范大学、西南大学等教育部直属全国重点大学。

  今年毕业于云南师范大学比较教育学专业的硕士王媛,目前是高新一小的一名老师,主要负责三生教育课的教学以及一些日常教研工作。“原本考过大学辅导员、中学老师,但最后都未能如愿,最后就把目光放在了小学。”王媛说,尽管是小学老师,但自己能施展的空间比较大,工作也很愉快,这就够了。

  欣慰 心理学硕士给小学生编教材

  毕业于西南大学发展与教育心理学专业的硕士沙文居,如今也是昆明高新一小的一名老师,负责心理健康课程的教学和日常教研工作。

  刚进校不久,沙文居就和其他几名硕士一起,受到校长重用,并被安排到科研室,除了日常教学外,还要主攻科研,包括课题申报等。在教学过程中,沙文居发现,目前市场上只有小学三年级以上的心理健康教材,而一、二年级心理健康课教材尚处于空白,为此她产生一个想法:为这部分孩子们编写一套适合他们的心理健康教材。这个想法也得到了学校的大力支持。

  法学硕士毕业生小李,曾经的梦想是当一名律师,但几经辗转,最终进入到一所小学当了老师。目前,他在学校里首次开设了儿童法律课,并作为校本课程,受到学生和家长的普遍欢迎,他也成为该校第一位法律专职教师。

  建议 小学也有广阔天地

  硕士毕业生进小学当老师,会不会是一种人才浪费?云南师范大学学生处副处长唐瑛认为,从教学本身来说,的确有一点大材小用,但如果是从教学研究来说,对学校教学质量具有积极的作用。

  “10年前,师范类硕士毕业生一般都是进高校或科研机构的,州、市一级的高校给出很好的待遇,包括住房、安家费等,但他们还不愿意去。”唐瑛说,慢慢的,硕士毕业生最多只能进独立学院或高职高专、中专学校等,到了现在,能进高校和科研机构的硕士毕业生越来越少,更多的人开始进入中小学甚至幼儿园,就业优势逐渐褪去。

  唐瑛提醒,师范类硕士毕业生放低就业姿态,并不是说选择小学和幼儿园,以及民营单位就是大材小用,主要是要看自己最适合做什么?“不要给自己刻意贴上研究生的标签,现在研究生和本科生基本都是同一个起点,在就业上基本没有过多优势。”唐瑛建议,眼光不要老放在昆明,其实州、市一级的学校也有广阔的舞台。