2016考研专业课真题：311教育综合考试（网友回忆版）

一、选择题略

二、辨析题（3*15′）

46. 因材施教是否违背了教育公平

47. 教学相长是教师的教和学生的学

48. 合作学习是否符合维果茨基的最近发展区

三、简答题（5*15′）

49. 举例三个针对个体身心发展差异性的教育举措

50. 用布鲁姆的分类指导泰勒的课程编制

51. 抗战时期国民政府教育措施

52. 学习动机的目标理论

53. 封闭式答案的要求啊

四、论述（3*30′）

54. 学校制度化，负影响，隐性影响，如何改革

55. 20世纪20、30年代苏联的传统学习与劳动技术相结合的规定及成效

56. 选做题

【教心】
题干大意：根据考试成绩分考场，即排名分考场
（1）根据学生哪些心理采取此方法激发学习动机。
（2）学习动机与学习效果关系
（3）采取这个方法后的有效性

【教研】
教育研究方法考的行为研究

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