陕西师范大学研究生教育技术学考研真题

2003年陕师大研究生教育技术学专业试题

（一）教育技术学导论 （75分）  

1、 什么是信息技术？什么是教育技术？两者有什么关系？谈谈你的教育技术观？  

2、 什么是信息素养？信息素养对于当今教育改革有哪些重要意义？  

3、 请举出教育技术研究的六大热点领域？并就其中一个做详细说明。  

4、 教育技术在当今教育教学改革中的作用？  

5、 谈谈建构主义的教学观？  

（二） 教学设计（75分）  

一、填空：  

1、 教学的定义（在教学设计书第一页）  

2、 布卢姆的认知领域目标  

二、判断对错并改正  

1、 学习资源的定义  

2、 教学评价的定义  

三、简答题  

1、 个别化教学有哪些优点？对于什么样的学生适合，而对什么样的学生不适合？  

2、 你认为在远距离教学中进行教学设计和在传统的教学中进行教学设计有哪些不同？  

四、设计题  

请你就某一堂课的知识内容进行教学设计，要求字数不少于200字。 

《计算机网络》试题部分（30分）   

简答题（15分）  

1、计算机网络是在什么前提下发展起来的？  

2、制定计算机网络标准的主要原因是什么？  

3、在局域网中，采用曼彻斯特编码的目的是什么？  

4、局域网的主要技术特征是什么？  

5、使用路由器进行网络互联的特点是什么？  

简述题（15分）  
划分VLAN的常用方法有哪几种？并简要说明各自的特点。  

简述以太网与ATM网的各自特点。。  

简述基于C/S结构网络应用和B/S结构网络应用的各自特点。     

2 传播试题  

 《教育技术学》试题部分（30分）  

一、远程教育与网络教育的关系是什么？谈谈你的网络教育观。  

二、当前教育技术领域研究的热点问题是什么？  

三、教学媒体的作用有哪些？选择和使用教学媒体的依据是什么？  

2005年试题（完整）  

教育技术学：   

简答：（1*10=100）  

1 说明教育技术中有形技术和无形技术之间的关系；  

2 说明我国教育技术产生和发展的过程；  

3 解释什么是教学设计；  

4 为什么教学评价可以改进教学过程，促进学习；  

5 说明信息化教学过程教师的作用；  

6 说明在教学媒体选择的依据；  

7 根据一个学科的知识，写出一条教学目标；  

8 在教学过程中如何贯彻“目的性”原则  

9 电视教材的开发和制作过程；  

10 为什么教育技术可以优化教学过程?  

论述：

1 根据“媒体是人体的延伸”说明多媒体技术在教学上的功能和特点；（20）  

2 阐述教育网站的评价标准；（30）  

信息技术教育应用：  

名词解释：（5*8=40）  

1 网络协议    

2 群件技术     

3 电子绩效支持系统    

4 流媒体技术   

5 知识媒体    

6 网络学习环境 

7 agent               

8 蓝牙  
简答：（5*10=50）  

1 计算机网络的特点和功能？  

2 在教育应用中agent系统的构成？  

3 网络学习环境有个几方面的构成      

4 为什么数字化技术是多媒体的基础？     

5 暂无

论述： （2*30=60）  

1 介绍一种教学资源的开发和集成工具（authorware,vb,flash等），并说明他的功能和特点；  

2 简述网络教育教师应具备的素质和能力；  

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