2009年考研英语阅读理解精读100篇（高分版）TEXT 2

题目分析

1.The poetry of Hughes's forerunners is characteristic of ______	1. 休斯先前的诗人们创作的诗歌特点是______
[A] its natural, crude flavor.	[A] 自然、原始的风味。
[B] its distorted depiction of people's daily life.	[B] 对人们日常生活的变形描写。
[C] its penetrating sight.	[C] 洞穿一切的视角。
[D] its fantastical enthusiasm.	[D] 梦幻式的热情。

[答案] B

[分析] 细节题。本文第一段讲述了休斯诗歌的特点。第一段第二句说明了当时盛行的诗歌的特色是thewry chronicling of the everyday，紧接着第三句就指出休斯的作品不同于他前辈的诗歌，接下来的几句都是讲述休斯作品具体是什么特色。由此可以推理，第二句所描写的就是其前人作品的特点，是"对日常生活的变形描述"，选项B为正确答案。

2.The word "vilified" (Line 3, Paragraph 2)most probably means _____	2. "vilified"这个词（第二段第三行）最有可能的意思是_____
[A] tortured	[A] 折磨。
[B] harassed	[B] 骚扰。
[C] scolded	[C] 斥责。
[D] tormented	[D] 折磨。

[答案] C

[分析] 猜词题。这个词的意思要根据上下文推断。该词出现的前一句讲述休斯妻子，一位美国诗人自杀了。紧接着就说，该事件发生后很长一段时间里美国的女权主义者对休斯采取了一种行动。后面又讲述了休斯在去世之前将他与妻子的关系情况以书信集的方式表达出来，直到这本集子出版他的背负才得以减轻。那么休斯一直背负着一种精神负担，这部分是由那些女权主义者造成的，可能性比较大的就是一种精神上的谴责，答案[C]最为符合。

3．According to the third paragraph, Hughes's collection of letters are _____	2. 从第三段可以得知，休斯的书信集是_____
[A] personal recollection of his life.	[A] 他对自己生命的个人回忆。
[B] personalised historical chronicle of his literary engagement.	[B] 他文学生涯的个人事件的历时纪录。
[C] reflections of his struggle with his devotion and the reality.	[C] 他在信仰与现实间挣扎的反映。
[D] his meditation on the literary world.	[D] 他对文学世界的思考。

［答案］Ｄ

［分析］推理题。根据文章第三段，休斯的这本书信集和一般书信集不同，不是将自己的经历做一陈述，而是所有书信都包含有对自己或对别人作品的思考，是他文学思想的一个展示。最后一句是说从这些书信中可以看出他为是要完全展示在作品中还是要维护个人隐私而苦苦挣扎过。从这些描述可以看出，该书信集主要是他文学观点的一些表述，从中可以看出他的思想发展历程，因此答案Ｄ最符合。

4. From the letters, we may find the cause of Hughes's internal struggle is _____	4. 由休斯书信的内容可以看出休斯内心挣扎的原因在于_____
[A] his devotion to the literary world.	[A] 他全心奉献给了文学世界。
[B] that he is a part-private, part-public creature.	[B] 他是一个半隐密、半公开的人物。
[C] that he is constrained by the fear of his privacy being invaded in his literary engagement.	[C] 他在文学创作中担心自己的私人世界受到侵犯。
[D] his fame and notoriety.	[D] 他的名声以及后来的败落。

[答案]C

[分析] 细节题。题干是要求找出休斯内心挣扎的原因，这在第三段最后一句中有提及。文章指出书信中处处都体现了休斯和自己半隐密、半公开这么一个身份进行斗争的印迹，一方面他想在创作中完全投入，但又担心自己隐私会受到侵害。可以看出，休斯之所以内心挣扎，是由于他自己一面想要在作品中公开自己，而在现实中又想保护自己的隐私，因此答案C最为符合。

5. By "lucky readers" in the last sentence, the author means_____	5. 在文章最后一句话中的"幸运的读者"，作者指的是_____。
[A] children who read poetry.	[A] 读诗的孩子。
[B] children who have a headfull of songs.	[B] 脑子里有许多歌的孩子。
[C] children who own blocks of refined and achieved and exemplary language.	[C] 拥有精致、优雅的语言的孩子。
[D] children who have the guardian angel installed behind the tongue.	[D] 舌头后面有守卫天使的孩子。

[答案]A

[分析] 细节题。理解这句话需要结合上下文来看，文章最后一段主要是讲述休斯认为诗歌在孩子教育方面发挥特殊的作用，他认为孩子需要的是诗歌，是精致、完美的语言，如果真的拥有这些了，那么孩子舌头后面就有了守卫天使，那他们就是幸运的读者了。虽然四个答案都仿佛正确，但从最根本的来说，是因为读诗，孩子才会拥有以上所说得一切，才是幸运的，而且本段也着重强调诗歌对于孩子的重要性。因此，最佳答案为A。

2009年考研英语阅读理解精读100篇（高分版）TEXT 2

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