摘要:从心理学的角度分析,人的心情如果一直是一条直线,那么这个人就会绷的很紧,会生活的很累,所以人的心情只有是一条曲线才能得到伸缩和舒展,那样才会活的快乐。备考过程中,只做考研这一件事,难免会有一些落寞,但要及时调节,让心情尽快的度过低谷期,保持一种积极向上复习状态。

考研历史学复习到了最后阶段后,我们还应注意学习方法和心态的调整

首先,复习和做题相结合

如果只学不练,一方面容易疲劳、没有成就,长此以往也容易失去学习的兴趣,另一方面也容易陷入一种对知识点记忆的模糊,不能有效地识记。此时可以针对2007到2011年历史学专业的真题进行分析,找出其中的出题思路,总结答题的思路,从而调整自己的思考顺序,把握课程的重点。所以一定量的练习题配合学习是有必要的,通过做题可以知道自己的弱点在哪里,可以巩固知识点,可以让自己保持学习的积极性和热情,可以锻炼答题的能力。

其次,认真听课、学会听课

有报名课程的同学应该听一下老师对于课程的讲解。听完基础班的学员,听强化班,之后听冲刺班。 在听课的过程中要有针对性的解决自己的疑难点,加深对知识点的理解和识记,这样能巩固知识点,对于跨专业的学生听课更是至关重要,因为你们没有学过这些知识,特别是世界古代史和世界近现代史,一些稍微抽象的知识点,对于你们的理解有一定的困难,还有的参考书在表述上带有很强的学术性,相对比较枯燥,这时都要认真听课,听老师的理解来加强自己对知识的掌握, 让历史学专业课更上一个台阶。 听课之前一定要预习,不然效果要差很多。如果自己不事先预习,不让自己明白哪些地方自己没有搞懂,在听课的时候就没有了目的,很容易走马观花的,特别是对于跨专业的考生,第一轮的复习已使你有一定的知识基础,已经掌握了70%的知识点。但这些知识点大多是不包括很难的点的,因为这些知识点你还并没有理解和掌握,所以在听课之前要先预习;对与本专业的学生也是如此,对于一些固有知识点容易形成固定思维,有可能会没有复习到位,而预习以后再去听课就会感觉效果更好。

心理上存在的问题及对策

因为考研复习到这个时期已经接近尾声了,一直沉浸于这种复习的状态,难免会出现心理上的麻木和懈怠,有的学员因为是跨专业,而且感觉在这2个阶段都没有复习好,没有达到计划的目标,会出现心理上的动摇, 这些都是这个阶段的主要误区。

对策:从心理学的角度分析,人的心情如果一直是一条直线,那么这个人就会绷的很紧,会生活的很累,所以人的心情只有是一条曲线才能得到伸缩和舒展,那样才会活的快乐。备考过程中,只做考研这一件事,难免会有一些落寞,但要及时调节,让心情尽快的度过低谷期,保持一种积极向上复习状态。对于复习上的不自信,要保持乐观的心态,在尽情享受过程的同时,你就已经快收获结果了,不要因为一些失误而否定自己这些日子以来的努力,要淡定、自信和坚持。只要你真正的投入进学习里,你就会感觉原来自己并不是学不会,原来学习也不难,坚持到底就是胜利,要积极应对考研。