一、有人认为，我国在生产力落后于西方发达资本主义国家的情况下不能搞社会主义革命，进行社会主义改造是搞早了，搞糟了，社会主义改造是畸形早产儿。请问你如何看待这一观点？
这是在西方社会盛行的一种早产论，因为在马克思主义的经典原著当中，它是这么论述的：当资本主义高度发达以后，随着生产力水平的提高，人类社会会进入到一种更高类型的形态，也就是社会主义，乃至于共产主义社会。

而无论是当时的苏联，还是后来的中国，都跟当时的这个论述啊有点不一样，苏联呢是属于在这个资本主义还不那么发达的情况下，就闹了革命，进入了社会主义社会；而中国更是在半殖民地半封建社会刚刚结束的时候，都没有经过资本主义的发展，就进入了社会主义社会。因此在西方呢，就有很多这种早产论的盛行来批判我们的社会主义社会搞早了。

那么这个问题该如何解释呢。

首先我先说一下列宁的解释，列宁在马克思主义的理论之上呢，做了进一步的补充丰富和发展。他提出，在资本主义不发达或者没有发展起来，相对落后的一些国家和社会，率先搞社会主义的这个改造，也是符合历史规律的。这是列宁的结论，并且，他给了几点理由，比如他说，因为在资本主义不那么发达的情况之下，资产阶级的统治还不是那么的牢固，所以这个时候搞革命呢，就更好搞一些，更容易取得胜利，所以这是列宁的一些相关的解释，就我们现在叫马克思列宁主义，列宁的解释也是经典理论。

中国则有自己更多的解释，认为，当时我们不是没有尝试过搞资本主义，我们搞过，尝试着搞过。资产阶级维新派、资产阶级革命派都试过，但资本主义的方案在中国行不通。那么迫于当时的历史条件，迫于人民群众的自觉选择，我们认为，社会主义更适合中国，所以我们当时就搞了。

这是关于这个问题的几个基本解释。当然你听了这个解释之后，那么你认为谁说的对呢？你认为西方的早产论说的对呢？还是列宁和中国的关于我们可以先搞社会主义的这种说法说的对呢？这就是立场问题。

说到这里啊，我想多说一句话。就是同学们学政治，要千万理解政治课的本质，政治考的是立场，而不是是非。就是我们并不要沉浸于去讨论一些理论本身到底他是什么逻辑，我是什么逻辑，这不是我们政治课该讨论的。等你以后读了研究生、博士你还可以做更多思考。对于政治课的学习来说，你就是选边站，有那个说法摆在那里，有这个说法摆在这里，我现在选择相信站在这一边，我要跟这边保持一致，我要跟这边一样说，这就是政治课考察的问题，所以请注意，不要多想，不要想的太乱，太远。

 

二、老师，思政专业该怎么准备呢？复习的时候该怎么操作？毕竟公共课和专业课一样。
很有趣的事，最近提这个问题的同学还蛮多。一方面是本来就学思政的，也有是本科学的其他专业转到思政这边的，因为可能思政比较好考，相对来说竞争性会比其他专业要小一点点，我只能这么说，因为思政也包括好多方向，有的竞争也大，像属于教育类的竞争就大。但如果是马克思主义哲学，马克思主义中国化，类似于这些竞争可能相对会小一点。

那么，有些同学考思政专业我来简单说一下。从知识本身来讲，你的公共课和专业课大同小异，基本上是一样的。但是从题目来讲，差别可能就很大了。也就是说你学知识两边可以一样学，但是做题的时候，千万不要用考研政治的题目来复习你的专业课，一定要拿到学校历年考研的专业课真题进行复习，因为一般对于专业课来讲它的那个考法一般选择题居少，而名词解释、简答、论述居多，这个呢大家稍微注意一下就好了，其他也没什么不同。