一、单词

此阶段应注重分类归纳记忆,以加强记忆效果。

归纳记忆:

1、可根据单词结构来进行归纳记忆。

比如说一些特殊形式单词的总结,如单词以一个汉字表示,但读音却达两个假名:堀(ほり)、幕(まく)、幹(みき)、溝(みぞ)、蜜(みつ)、(むぎ)等一系列词汇,可进行归纳记忆。以此类推,单词以一个汉字表示,但读音却达三个假名柳(やなぎ)、炎(ほのお)等等

此法也应用于结构相似的形容词、形容副词以及动词等的记忆。

2、副词可按照形式进行记忆:

具体可分为:AっBり(のんびり、すっかり、さっぱり、ぐったり、うっかり、すっきり、こっそり等)
ABAB(ゆらゆら、いらいら、わざわざ等)その他等三种形式。可归纳总结进行区别记忆。

3、数量词、接续词和助词应加强记忆,特别是接续词可分为顺态接续、逆态接续、并列累加、对比选择、补充或进一步说明、转换话题等类别加强记忆。助词类似,可分为格助词、接续助词、并列助词、提示助词、副助词、语气助词来分类进行记忆。

二、语法

此阶段语法复习也应加强归纳分类。可以按照两种方式进行归纳:

1、将表达类似意思的语法总结在一起进行比较、区分以加深记忆。

如表示变化的 ~から~に変わる  になる にする

表示推移及结果的  につれて にしたがって ~たあげく に至る ~た結果

希望愿望 ほしい たい/たがる ように ~ばいい

意志 (よ)う まい (よ)うとする (よ)うと思う 

义务、命令 なければならない べき わけ はず

允许、许可 て(も)いい

禁止 な いけない てはならない べからず ないこと てはだめ

判断 に過ぎない かもしれない に違いない ~と言ってもいい

抱怨 のに くせに 

相似、比喻 に似る まるで みたい らしい よう

比较 より ほど に比べる

对比 と違って に対して ~と~と

推测 まい らしい ようだ そうだ かのしれない に違いない

传闻 そうだ とのことだ と言われる によると

手段、方法 で によって ふうに

计算 加える 引く 掛ける 割る

原因 から ので ため せい ばかりに ~のは~からだ

转折 けれども しかし のに ても ところで にもかかわらず

条件 ば と たら なら 

2、将含有相同关键词的一系列语法进行总结,比较记忆

比如常见的与ところ相关的一系列语法:~ところが ~ところだ ~ところを~ところで ~ところに

与ばかり相关的语法: ~ばかりか ~ばかりに 

与もの相关的语法:~ものか ~ものがある ~ものだ ~ものだから ~ものなら

以此类推,将形式相似但意思有区别的语法进行整理、汇总,加深记忆。

重点复习项目:

与敬语相关的一系列项目的相关复习。

一、阅读及翻译

保持阅读训练,坚持一次连续做4篇,计时训练。锻炼速度。同时,对照答案加深对一些易错单词,重点语法的记忆。翻译,通过做题总结重点语法,再利用重点语法进行自主造句的训练。同时可与阅读相结合,将阅读部分一些结构比较复杂的句子翻译成汉语。

二、作文

坚持作文的练习,以真题和模拟题中的作文题目进行限时写作。同时,将范文中的一些好的句子,语法进行摘录和背诵。需要进行重点记忆的是用于段落及段落间连接的接续词(此部分与单词复习中的接续助词有所重合,可互相结合加强记忆)。

最后一个多月,大家要全面进行真题训练,训练时要严格按照考试时间进行训练,在对照答案时,要加强对一些易出题点和易错点的记忆。作文方面,大家要提前背诵一些好的语法句子,以求考试时可以增加亮点,特别是一些开头结尾句以及接续词非常重要。