2013考研英语大纲已发布,新大纲有何变化?接下来该如何复习?文都名师徐可风老师为你全面解读2013年考研英语大纲。(点击查看徐可风老师部落主页>>

徐可风老师:文都独家考研英语名师,首都师范大学特聘英语测试专家,在语言测试学、测试心理学、功能语法方面有很深的造诣。著名考研辅导专家,学术底蕴深厚,课堂制作精细,方法独树一帜,从最容易被忽略之处切入,化繁为简,化难为易,让学员分数大幅度迅速提高。辅导基础薄弱的学生考取名校。

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关于新大纲的三个看法:放心、担心,关心。

放心:

之前网上传言:比如加很多词 听力放进初试等等,现在新大纲出来 大家应该放心了。英语一的变化:增加60单词, 但也删除了一些单词;题型上没有增加,去除了摘要写作。所以大家要放心,按照既定计划去做。

关心:

关心内容:新大纲  

原因:因为大纲是命题组命题的依据, 也是阅卷组阅卷的依据。

新大纲出来后我们应该关心的问题:新大纲的变化

变化内容:新增了60单词,这意味着新增的60单词在大家考试中各种题型会得到体现,所以大家要重视这60单词。

60单词的学习方法:

首先明白学单词的目的是什么,不是为了记单词而记单词,在考研中记单词的目的是为了提高分数。在学单词上画了很多时间和精力,但却没有成效,这其实是英语学习的黑洞。

怎么把单词转化为分数?

第一步考虑新增加的60单词主要搭配有哪些,可利用网络查询,推荐朗文词语搭配字典,里面主要的动宾搭配、形容词搭配都有总结。

第二步从写作的角度来说,你写的作文凭什么阅卷组给你高分呢?最根本的原因是表达的差异化,让写作表达更地道。中式英语在考研写作中扣分很多,所以要通过模仿来写出地道表达。建议拿着地道搭配去琢磨,思考在自己的作文中如何取用这种搭配。将新增大纲的词汇用在写作中将会给阅卷老师很大亮点,因为你紧扣大纲,表达地道。

担心:

①这一次考核范围减少,考试难度可能增加。因为2011、2012年真题难度基本到底了,到了一个相对简单的水平,所以2013年可能会变难。而大纲越薄,考察可能深入。

②担心大家的考试心态  最后考试的分数跟大家的基础、解题技巧有关,更与大家的心态有关。所以永远记得考研不仅是考基础和技巧,也考个人心态。

互动环节录音:

Part 1:

Part 2: 

互动提问环节精华问题选摘:

Q1:阅读理解定位很好,但每次选择答案时总会在剩下的两个选项中选错,该怎么办?

A1:出现这种情况可能有两方面的原因,一是对定位句子的精确理解能力还有待加强,二是无法在剩下的选项中对是对命题者干扰手段的掌握。关于对句子的精确理解能力,建议好好做一下翻译题,因为翻译题对句子精确理解能力要求最高,而关于命题者干扰手段的应对,不是一两天可以解决的,建议多看看网上的相关指导。

Q2:英语翻译中的人名、地名如何翻译?可否直接抄原文当译文?大纲对此有何具体规定吗?

A2:这个问题大纲有体现,根据大纲规定,著名人物、简单英语名字是需要翻译成中文的,除此之外,其他的可以直接将原文名字抄下来用。

Q3:现在做历年真题阅读理解,正确率波动极大,有时候错得很多,有时候错得很少,该怎么办?

A3:建议对做错的真题进行好好进行总结,分析自己做错的原因,很多时候错来错去基本都是那几个题型。

Q4:自己做翻译时总觉得翻译不够通顺,感觉自己的译文和参考译文差距比较大,该怎么办?

A4:首先要弄清楚做翻译是做它的形式还是它的内容,在翻译时只要内容差不多就好,不用太在意形式。

Q5:现在作文大家都在模仿,如何体现差异化?

A5:不强调使用模板,要注重内容、结构、表达、衔接这4个层面,利用真题里面的阅读、完形填空等学习其中的表达,可以总结关于描述、意义、 原因、建议,以及例证的各种表达。然后用自己总结的内容去写作文,这样就是自己的知识了。

更多精华问答请戳老师的公开课录音。

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