2009考研政治理论辅导经典教材(16)

来源：北京航空航天大学出版社 | 时间：2008-09-30 | 阅读：1160 次 | [大中小] [收藏] [划词 ]

（四）邓小平理论的历史地位和指导意义 (2003年第22题考查过)

核心考点提示：本知识点属于基础知识的介绍，重点放在对基本概念的理解与记忆上，理解邓小平理论是马克思主义中国化的新阶段，记忆邓小平理论具有的"四个新"。

1. 邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。

邓小平理论是把马克思主义的基本原理、马克思主义的基本立场、观点和方法，与当代中国的实际和时代特征相结合的产物。

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2.邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。

邓小平理论是和马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的科学体系。具体表现在：邓小平理论是在马克思主义指导下形成和创立的，它所坚持的基本原理和基本原则无不源于马克思主义，其基本立场是完全一致的。邓小平理论所依据的哲学思想，是马克思主义的科学的世界观和方法论，两者在思想基础上是完全一致的。解放思想，实事求是，是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。邓小平理论与马克思主义一样，都具有与时俱进的理论品格，是随着实践发展而不断发展的理论，因而具有强大的生命力。

邓小平理论对于马克思列宁主义、毛泽东思想的创新和发展，主要表现在，第一次系统地初步回答了在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固社会主义，如何发展社会主义的一系列基本问题。

3.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论所具有的"四个新"：邓小平理论开拓了马克思主义的新境界；邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平；邓小平理论对时代特征和国际形势作出了新的科学判断；邓小平理论从我国社会主义改革开放以及建设的各个方面形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。

上述"新境界"、"新水平"、"新判断"、"新体系"这四个"新"，充分表明邓小平理论确实成为马克思主义在中国发展的"新阶段"。

4.邓小平理论是全党全国人民集体智慧的结晶。

第一，邓小平理论不仅体现在他本人的著作、文章和讲话中，而且按照邓小平同志的基本思想观点所制定的我们党的基本路线、基本纲领以及一系列重大方针政策，实际上也都属于邓小平理论的内容，因此邓小平理论是党和人民集体智慧的结晶。

第二，邓小平理论本身也不是一个自我封闭的体系，它必然要随着我国改革开放的实践而发展，并在实践中进一步完善和丰富，因为邓小平理论本身就来自于党和人民改革开放现代化建设的伟大实践

5.邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的科学理论，是我们党必须长期坚持的指导思想。

党的十一届三中全会以来，我们以邓小平理论为指导，成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路，并取得了举世瞩目的伟大成就。邓小平理论改变了中国的面貌，改变了中国的国际形象，改变了中国人民的命运。邓小平理论是建设中国特色社会主义的行动指南，是我们党必须坚持的指导思想。在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思主义、毛泽东思想的旗帜。

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