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2007年MBA联考语逻真题
28．除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。
以下各项都表达了与题干相同的含义，除了
A. 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想。
B. 如果把理论当作教条，就会束缚思想。
C．只有束缚思想，才会把理论当作教条。
D. 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想。
E．除非束缚思想，否则不会把理论当作教条。
29．舞蹈学院的张教授批评本市芭蕾舞团最近的演出没能充分表现古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授认为这一批评是个人偏见。作为芭蕾舞技巧专家，林教授考察过芭蕾舞团的表演者，结论是每一位表演者都拥有足够的技巧和才能来表现古典芭蕾舞的特色。
以下哪项最为恰当地概括了林教授反驳中的漏洞?
A. 他对张教授的评论风格进行攻击而不是对其观点加以批驳。
B．他无视张教授的批评意见是与实际情况相符的。
C. 他仅从维护自己的权威地位的角度加以反驳。
D．他依据一个特殊事例轻率概括出一个普遍结论。
E．他不当地假设，如果一个团体每个成员具有某种特征，那么这个团体就总能体现这种特征。
30．王园获得的奖金比粱振杰的高。得知魏国庆的奖金比苗晓琴的高后，可知王园的奖金也比苗晓琴的高。
以下各项假设均能使上述推断成立，除了
A. 魏国庆的奖金比王园的高。
B．梁振杰的奖金比苗晓琴的高。
C. 梁振杰的奖金比魏国庆的高。
D．梁振杰的奖金和魏国庆的一样。
E．王园的奖金和魏国庆的一样。
31．张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此，张华对中国象棋感兴趣。
以下哪项最可能是上述论证的假设?
A. 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣。
B．甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。
C. 围棋和中国象棋比军棋更具挑战性。
D. 甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋。
E．甲班所有学生都对中国象棋感兴趣。
以下各项都表达了与题干相同的含义，除了
A. 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想。
B. 如果把理论当作教条，就会束缚思想。
C．只有束缚思想，才会把理论当作教条。
D. 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想。
E．除非束缚思想，否则不会把理论当作教条。
29．舞蹈学院的张教授批评本市芭蕾舞团最近的演出没能充分表现古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授认为这一批评是个人偏见。作为芭蕾舞技巧专家，林教授考察过芭蕾舞团的表演者，结论是每一位表演者都拥有足够的技巧和才能来表现古典芭蕾舞的特色。
以下哪项最为恰当地概括了林教授反驳中的漏洞?
A. 他对张教授的评论风格进行攻击而不是对其观点加以批驳。
B．他无视张教授的批评意见是与实际情况相符的。
C. 他仅从维护自己的权威地位的角度加以反驳。
D．他依据一个特殊事例轻率概括出一个普遍结论。
E．他不当地假设，如果一个团体每个成员具有某种特征，那么这个团体就总能体现这种特征。
30．王园获得的奖金比粱振杰的高。得知魏国庆的奖金比苗晓琴的高后，可知王园的奖金也比苗晓琴的高。
以下各项假设均能使上述推断成立，除了
A. 魏国庆的奖金比王园的高。
B．梁振杰的奖金比苗晓琴的高。
C. 梁振杰的奖金比魏国庆的高。
D．梁振杰的奖金和魏国庆的一样。
E．王园的奖金和魏国庆的一样。
31．张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此，张华对中国象棋感兴趣。
以下哪项最可能是上述论证的假设?
A. 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣。
B．甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。
C. 围棋和中国象棋比军棋更具挑战性。
D. 甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋。
E．甲班所有学生都对中国象棋感兴趣。
（文章“2007年MBA联考语逻真题”的责编：zhuhui0991）
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·大家帮我分析下这句话Not the least remarkable aspect of Italy·我准备进行日语专业的考研，但是政治我应该看哪种资料好呢，请亲们推荐一下^_^还有二外考英语的话，是学·∫(上1 下-1)(xcosx+1)dx ·请问，[おそまつさまでした]是什么意思？
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