08版考研政治理论名师课堂毛概之7-2
第二节在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东思想
沪江考研书库>>>>
毛泽东思想是中国共产党实现马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果
十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验做了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。”“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都做出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。”
江泽民在中共十五大报告中指出：“中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义，中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。”
毛泽东思想是中国共产党实现马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导中国人民连续取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，不仅建立了新中国，而且在中国这样一个东方大国确立了社会主义制度，开展了社会主义建设。如果没有马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，没有毛泽东思想，也就没有20世纪中国的第二次历史性巨变。
核心导学：如何理解毛泽东思想在马克思主义中国化史上的重要地位？
命题提示：本知识点直接命题可能性不大，但可以结合马克思主义中国化问题命制分析题。
在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想的重大意义
（１）实事求是地评价毛泽东的历史地位。
1980年，邓小平在《答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇问》中说：尽管毛主席过去有段时间也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。
1981年，中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为全国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。”
1997年，江泽民在中共十五大报告中指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨变，产生了三位站在时代前列的伟大人物，孙中山、毛泽东、邓小平。毛泽东最伟大的功绩，是把马克思列宁主义原理同中国革命的实际结合起来，开辟了中国夺取革命胜利的道路，创立了中国化的马克思主义——毛泽东思想，为中国革命提供了以马克思列宁主义为理论基础的科学的指导思想，为中国革命和建设开辟了将马克思列宁主义与本国实际相结合的科学轨道。这是毛泽东留给中国共产党人的最为宝贵的思想遗产。
2003年，胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中也指出：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，并从中国实际出发探索社会主义建设的道路，为古老的中国赶上时代发展潮流、阔步走向繁荣昌盛创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。”
（2）科学评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性。
1976年粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后，中国面对的形势十分严峻，任务极为艰巨。历史把两个相互联系的重大课题摆在中国共产党人面前。这就是如何评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，如何根据国际国内条件的变化和正反两方面的历史经验确立中国社会主义现代化建设的正确道路。
正确地评价毛泽东的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位，“这不仅是个理论问题，尤其是个政治问题，是国际国内的很大的政治问题”。因为：①这关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就。邓小平指出：“毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想，是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。”所以，“毛泽东思想的旗帜不能丢。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。”②关系到党的团结、国家和社会的安定。因为毛泽东思想是全党和全国人民团结奋斗的重要思想基础。对毛泽东和毛泽东思想评价不科学，就会造成人们的思想混乱，导致国家和社会的不稳定。③这关系到党和国家未来的发展道路。如果不坚持毛泽东思想，我们就丧失了前进的基地，我们的事业就不能沿着正确的方向前进。这是毛泽东逝世后，中国共产党遇到的一个全局性的、紧迫的、至关重要的大问题。
在中共十一届三中全会开启的改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在对待毛泽东思想的态度问题上，始终存在着两种错误倾向：其一是因为毛泽东晚年犯了错误，就企图否定毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，甚至主张不再提毛泽东思想，这是完全错误的。其二是以“两个凡是”为代表的错误立场，认为凡是毛泽东说过的都是不可移易的真理，认为毛泽东的一切决策、指示，都属于毛泽东思想的范畴，高举毛泽东思想的旗帜，就意味着“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。不愿实事求是地承认和纠正毛泽东晚年所犯的错误，而继续坚持“文化大革命”的某些错误做法，把对毛泽东晚年错误的纠正视为“砍旗”。它的实质并不是要坚持毛泽东思想的科学原理，而是要继续坚持毛泽东晚年提出的那些错误理论观点和方针政策，这不是维护毛泽东思想，而是损害毛泽东思想。1978年的中共十一届三中全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了邓小平提出的必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系的马克思列宁主义观点，高度评价了关于真理标准问题讨论的思想解放运动。
上述两种错误倾向的共同点，都是把作为科学体系的毛泽东思想，把作为马克思列宁主义在中国的运用和发展、作为被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶的毛泽东思想，和毛泽东晚年的错误混淆起来。
在国际共产主义运动史上，曾经发生过1956年苏联共产党的领导人赫鲁晓夫全盘否定斯大林，以致引起苏联党内乃至整个国际共产主义运动内部极大混乱的惨痛教训。中国共产党人必须引以为戒，必须旗帜鲜明地反对在对待毛泽东思想的态度问题上的两种错误倾向，必须完整、准确地理解作为科学体系的毛泽东思想，在实践中坚持和发展毛泽东思想——①从毛泽东思想的科学体系出发，完整、准确地理解毛泽东思想。我们不能从个别词句来理解毛泽东思想，而必须从毛泽东思想的科学体系的整体和系统去认识，从毛泽东思想的基本内容和贯穿于其中的立场、观点和方法去认识。②要把毛泽东思想与毛泽东晚年的错误严格区别开来。毛泽东晚年的错误思想不属于毛泽东思想科学体系的范畴。③要在实践中坚持和丰富、发展毛泽东思想。毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，也必须在实践中坚持和丰富、发展它。
（3）毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
①毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。毛泽东思想是在中国革命实践中产生和发展起来的。毛泽东思想主要就是中国人民革命建国理论，即新民主主义理论。这一理论正确解决了有关中国革命的一系列基本问题，从而指明了中国革命胜利发展的道路。
②毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础。在毛泽东关于人民民主专政理论的指导下建立的人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，是社会主义中国的基本的政治制度。它与毛泽东亲自领导下建立的以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度一起，构成社会主义中国的基本制度。
③毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。中国革命和建设是中国共产党领导的两大实践，在这两大实践过程中，分别产生了两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论。前者关于中国新民主主义建设的思想，为后者提供了借鉴和启迪；前者关于中国社会主义建设的许多重要思想，为后者所吸收，成为后者的有机组成部分；前者的活的灵魂为后者所继承而得到继续发展。
④毛泽东思想是中华民族团结和振兴的精神支柱。毛泽东思想形成、发展并指导中国革命不断取得胜利的过程，也是激励和形成中国革命精神的过程。毛泽东所倡导的理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的作风，所培育的独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勤俭建国的精神等，激励了几代中国人民，成为中国人民团结一致、振兴中华的强大精神支柱和动力。
⑤毛泽东思想是对马克思列宁主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。毛泽东思想是马克思列宁主义中国化的理论成果，它继承和丰富、发展了马克思列宁主义，开辟了一条在经济落后的殖民地、半殖民地国家进行无产阶级领导的新民主主义革命和新民主主义建设、社会主义革命和社会主义建设的道路，并孕育和启迪了邓小平理论和“三个代表”重要思想这一当代中国的马克思主义。
沪江考研书库>>>>
毛泽东思想是中国共产党实现马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果
十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验做了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。”“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都做出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。”
江泽民在中共十五大报告中指出：“中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义，中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。”
毛泽东思想是中国共产党实现马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导中国人民连续取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，不仅建立了新中国，而且在中国这样一个东方大国确立了社会主义制度，开展了社会主义建设。如果没有马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，没有毛泽东思想，也就没有20世纪中国的第二次历史性巨变。
核心导学：如何理解毛泽东思想在马克思主义中国化史上的重要地位？
命题提示：本知识点直接命题可能性不大，但可以结合马克思主义中国化问题命制分析题。
在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想的重大意义
（１）实事求是地评价毛泽东的历史地位。
1980年，邓小平在《答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇问》中说：尽管毛主席过去有段时间也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。
1981年，中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为全国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。”
1997年，江泽民在中共十五大报告中指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨变，产生了三位站在时代前列的伟大人物，孙中山、毛泽东、邓小平。毛泽东最伟大的功绩，是把马克思列宁主义原理同中国革命的实际结合起来，开辟了中国夺取革命胜利的道路，创立了中国化的马克思主义——毛泽东思想，为中国革命提供了以马克思列宁主义为理论基础的科学的指导思想，为中国革命和建设开辟了将马克思列宁主义与本国实际相结合的科学轨道。这是毛泽东留给中国共产党人的最为宝贵的思想遗产。
2003年，胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中也指出：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，并从中国实际出发探索社会主义建设的道路，为古老的中国赶上时代发展潮流、阔步走向繁荣昌盛创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。”
（2）科学评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性。
1976年粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后，中国面对的形势十分严峻，任务极为艰巨。历史把两个相互联系的重大课题摆在中国共产党人面前。这就是如何评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，如何根据国际国内条件的变化和正反两方面的历史经验确立中国社会主义现代化建设的正确道路。
正确地评价毛泽东的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位，“这不仅是个理论问题，尤其是个政治问题，是国际国内的很大的政治问题”。因为：①这关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就。邓小平指出：“毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想，是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。”所以，“毛泽东思想的旗帜不能丢。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。”②关系到党的团结、国家和社会的安定。因为毛泽东思想是全党和全国人民团结奋斗的重要思想基础。对毛泽东和毛泽东思想评价不科学，就会造成人们的思想混乱，导致国家和社会的不稳定。③这关系到党和国家未来的发展道路。如果不坚持毛泽东思想，我们就丧失了前进的基地，我们的事业就不能沿着正确的方向前进。这是毛泽东逝世后，中国共产党遇到的一个全局性的、紧迫的、至关重要的大问题。
在中共十一届三中全会开启的改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在对待毛泽东思想的态度问题上，始终存在着两种错误倾向：其一是因为毛泽东晚年犯了错误，就企图否定毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，甚至主张不再提毛泽东思想，这是完全错误的。其二是以“两个凡是”为代表的错误立场，认为凡是毛泽东说过的都是不可移易的真理，认为毛泽东的一切决策、指示，都属于毛泽东思想的范畴，高举毛泽东思想的旗帜，就意味着“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。不愿实事求是地承认和纠正毛泽东晚年所犯的错误，而继续坚持“文化大革命”的某些错误做法，把对毛泽东晚年错误的纠正视为“砍旗”。它的实质并不是要坚持毛泽东思想的科学原理，而是要继续坚持毛泽东晚年提出的那些错误理论观点和方针政策，这不是维护毛泽东思想，而是损害毛泽东思想。1978年的中共十一届三中全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了邓小平提出的必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系的马克思列宁主义观点，高度评价了关于真理标准问题讨论的思想解放运动。
上述两种错误倾向的共同点，都是把作为科学体系的毛泽东思想，把作为马克思列宁主义在中国的运用和发展、作为被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶的毛泽东思想，和毛泽东晚年的错误混淆起来。
在国际共产主义运动史上，曾经发生过1956年苏联共产党的领导人赫鲁晓夫全盘否定斯大林，以致引起苏联党内乃至整个国际共产主义运动内部极大混乱的惨痛教训。中国共产党人必须引以为戒，必须旗帜鲜明地反对在对待毛泽东思想的态度问题上的两种错误倾向，必须完整、准确地理解作为科学体系的毛泽东思想，在实践中坚持和发展毛泽东思想——①从毛泽东思想的科学体系出发，完整、准确地理解毛泽东思想。我们不能从个别词句来理解毛泽东思想，而必须从毛泽东思想的科学体系的整体和系统去认识，从毛泽东思想的基本内容和贯穿于其中的立场、观点和方法去认识。②要把毛泽东思想与毛泽东晚年的错误严格区别开来。毛泽东晚年的错误思想不属于毛泽东思想科学体系的范畴。③要在实践中坚持和丰富、发展毛泽东思想。毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，也必须在实践中坚持和丰富、发展它。
（3）毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
①毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。毛泽东思想是在中国革命实践中产生和发展起来的。毛泽东思想主要就是中国人民革命建国理论，即新民主主义理论。这一理论正确解决了有关中国革命的一系列基本问题，从而指明了中国革命胜利发展的道路。
②毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础。在毛泽东关于人民民主专政理论的指导下建立的人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，是社会主义中国的基本的政治制度。它与毛泽东亲自领导下建立的以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度一起，构成社会主义中国的基本制度。
③毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。中国革命和建设是中国共产党领导的两大实践，在这两大实践过程中，分别产生了两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论。前者关于中国新民主主义建设的思想，为后者提供了借鉴和启迪；前者关于中国社会主义建设的许多重要思想，为后者所吸收，成为后者的有机组成部分；前者的活的灵魂为后者所继承而得到继续发展。
④毛泽东思想是中华民族团结和振兴的精神支柱。毛泽东思想形成、发展并指导中国革命不断取得胜利的过程，也是激励和形成中国革命精神的过程。毛泽东所倡导的理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的作风，所培育的独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勤俭建国的精神等，激励了几代中国人民，成为中国人民团结一致、振兴中华的强大精神支柱和动力。
⑤毛泽东思想是对马克思列宁主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。毛泽东思想是马克思列宁主义中国化的理论成果，它继承和丰富、发展了马克思列宁主义，开辟了一条在经济落后的殖民地、半殖民地国家进行无产阶级领导的新民主主义革命和新民主主义建设、社会主义革命和社会主义建设的道路，并孕育和启迪了邓小平理论和“三个代表”重要思想这一当代中国的马克思主义。
（4）在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东思想的重大意义。
毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。毛泽东的重要著作中所包含的许多基本原理、原则和科学方法，是具有普遍意义的，现在和今后对我们都具有指导作用。同时毛泽东思想具有与时俱进的理论品质，在新的实践中得到运用和发展，从而保证我们的事业沿着马克思列宁主义、毛泽东思想的科学轨道前进。
在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既有前后相承的历史延续性，又有鲜明地反映时代特征内容的阶段性，是统一的科学体系。
核心导学：如何理解对毛泽东和毛泽东思想的科学评价？
命题提示：本知识点可就对毛泽东和毛泽东思想的科学评价设置选择题，也可设置相关问题的分析题。
◆考点索引
1.毛泽东思想的活的灵魂：毛泽东思想的活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主。它是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。毛泽东把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作,在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法,丰富和发展了马克思列宁主义。
2.实事求是：1941年，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对“实事求是”这个科学概念做了具体的说明，他指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”实事求是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,是毛泽东思想的出发点、根本点,是毛泽东思想活的灵魂三个方面的有机统一中最具特色、最根本的原则,是毛泽东思想的精髓,是我们党的思想路线和最根本的思想方法、工作方法,是我们党的生命线和一切工作的准则,是党领导的革命与建设事业不断前进的根本保证。
3.群众路线：群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义的人民群众是历史创造者的原理运用于党的全部活动中，而形成的具有中国共产党人特色的根本工作路线，它是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本途径，是中国共产党一切工作的根本出发点和归宿，是毛泽东思想的活的灵魂之一。
4.独立自主：独立自主，自力更生，最根本的是说，一个国家的共产党要领导革命与建设取得胜利，必须首先立足于本国，从本国的实际出发，依靠本国革命力量和人民群众的努力，把马克思主义的普遍真理与本国革命和建设的具体实践结合起来，走出一条适合本国特点的正确道路，把本国的革命和建设事业做好。
5.毛泽东和毛泽东思想的历史地位。
6.在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东思想的重大意义。
◆本章导考
本章不是《毛泽东思想概论》中的命题重点章节。最近几年的考试题中很少涉及本章的知识点，且一般出选择题。如2003年多项选择题第22题：毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都“体现了马克思列宁主义的基本原理、包含了中华民族的优秀思想、包含了中国共产党人的实践经验”。本章大题比较少，只是2002年文理科第34题同时考过“邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想?这一正确评价有何重大意义?”在2008年的备考中，本章主要还是准备选择题。
发表评论
（责编：colors1）
考研指南
网络课堂推荐
频道精选
论坛节目
小Q问答
电子报
资料下载
