2015考研英语一真题解析:谭剑波
谭剑波:好,亲爱的各位同学,大家今天考试已经结束。我认为大家一年的辛苦尘埃落定,我个人觉得。那么这个时候跟大家一起探讨一下我们考研英语一的写作的问题,大家的心情应该不会过于忐忑,考试已经结束,不会影响你的心情。这次考试的小作文特别简单,我们的预测包括我们平时的准备都没有搞太复杂,其实抓住那些最简单的内容,一般都可以考的很好,就是一个推荐性,这样一个题我相信大家应该都写的还不错,我在文都讲解的是考研英语一的写作以及英语二,我在我的英语一的讲义中间肯定讲过推荐,推荐了一本书,说实话这个题简单的跟一一样。我们汉语说简单的跟一一样,英语翻译过来叫as easy as ABC,就是像ABC一样简单。我觉得全国的所有老师这个题都猜中了,我们的目标不是要炫耀猜中了,只是想告诉你这个题很常规,所以对于2016年考研的同学,以后的同学来说,不要去准备太偏的东西,把一些非常本的小作文准备好就好了,那么这个题我相信对于全国各位同学来说不会有太多的悬殊,不要担心他比我考的好,我比他考的差,大家的水平应该都差不多。
好了,重点说一下大作文,各位,那么大作文呢,我在我的强化中反复告诉大家一个非常重要的规律,就是我们的考研英语的历年真题它有跳跃式的互相重复的规律,比如说各位同学,2012年考过一个美国女孩穿着中国的传统服装,这考的是中西方文化的融合,2010年考的是什么,文化火锅,里面有爱因斯坦,有毕生,包括莎士比亚等等,你发现2002年到2010年时隔了8年左右,考了同一个话题,而2008年考的是养老足球赛,2014年考的是孝敬相协,那么你发现2008年和2014年之间的题目其实是同一个话题。那么大家会发现2009年考的是网络的近与远,大家看一下2009年考英语一的作文,而2015年这一次考的是什么,是大家玩手机,有一句话说什么,最远的距离不是东京到纽约,纽约到北京,是我在你身边,你却看在手机。所以你会发现这个话题是一个非常非常普遍的话题,也就是说2009年之后时隔5、6年的时间又考了网络科技的利于弊的问题。说白了这个话题2015年和2009年的话题其实是同一个话题,那么这是我在我的英语一作文的第一节课中间重点讲解的,希望大家以后紧跟老师的一些课堂,闭门造车我个人觉得还是效率太低,跟着一个好老师去学呢,我个人觉得还是会帮助你取得比较好的成绩。那么这是我说的第一点。、
而且这次大作文考的是明显与手机有关系,其实毫无疑问,信息技术对我们生活的一种影响。我们以前没有玩手机,没有手机,像我上大学的时候,我们那个时候手机才两三部,大家都是面对面的聊天,在一起喝酒,也很少说彼此玩手机,这就是信息技术、科技的进步给我们生活带来的影响。各位同学,我在我的任何课当中,从基础到强化到冲刺,我都讲解了一个句子,叫什么句子,信息技术影响生活。但是我用了引导词说毫无疑问,那么影响前面用插入语…(英文4:00),为什么影响生活呢,…(英文),它提高了我们工作生活的效率,……(英文),而且各位同学我终于讲了利弊分析,在我预测作文的第四面,你会发现我讲过的你看第三段的写法,利弊分析,第四点利弊分析,其实这个利弊分析,各位同学不知道能不能看清楚,利弊分析主要讲的是信息技术的优势与劣势,这个考过的同学,上过我课的同学,应该是比较清楚这些讲义的内容。我们这样讲的目标很简单,就是告诉各位同学,考上的同学当然很开心,万一这次考的不好,你还想再考一次的话,你就应该知道以后要怎么去复习,这是我们一个方向的问题。对于2016年的同学来说,我相信大家心里知道怎么去准备自己的考试。那么有一个好的讲义,有一个好的方法,一个好的老师带着你,我相信你会取得事半功倍的效果。
好了,那么我们的这个作文的写法大家不要太担心,第一段明显是在干吗,我在我的课上说过,第一段两句话就可以了,第一句话描述图画,如图所示有几个人在干吗,坐在一起吃饭,同时干吗,在玩儿手机,你不觉得吗,我们用的动词,如图所示,有人在吃饭,逗号,那么同时在玩手机用伴随状语playing …phone(5:22英文)就可以了。各位同学,所以你就会发现,我们的第一段的内容,第一句和第二句的写法很简单,第二句就是内涵的问题,那么第二句大概指出这幅图反映了一个事实,那就是人们随着信息技术的发展,人们开始越来越不注重面对面的交流,而是通过手机互相交流,这不就是网络的近与远,跟2009年的话题就是同一个话题,那么第二段写内涵,你就可以写利弊,还可以写什么,甚至可以写到友谊的问题,大家好不容易聚到一起,都去玩手机了,那友谊不就是变得越来越冷冰冰,人越来越变得像机械了嘛。那么第三段你可以写什么呢,我讲了很多遍,可以写解决措施,你看一下我们预测作文第三讲的第二点叫解决措施,那么你可以说,我们应该加强措施去干吗,增强人们什么意识呢,就是增强人们对信息技术的危害的觉悟和意识,我们不能每天去玩手机,去搞这些东西,然后影响自己正常的生活,然后我们的友谊,我们面对面的这种交流,你发现会受到或多或少的影响。
那么各位同学,在这个视频中间,我们的网络上有非常多的老师给大家做了关于真题的解析,大家都预测的还挺对的。其实一个老师研究了很多很多年的考研英语,而教了很多很多年的课,其实把题目预测对是个起码的要求,那么2016年考研的同学,你会在考研中间,不要总是把所有的宝都押在预测上面,应该全面准备。所以我从来在考前都不会给大家预测,我只是说请大家重点关注哪几个话题,就像2014年考研,2014年在当年的2013年12月28日的时候我预测了四个题,第二个题就是孝敬与美德,但是我当时依然说适当地关注,只要你真正把老师讲的东西全部弄清楚的话,我想告诉你,任何题目都无法逃脱老师的讲义。所以说全面准备才是关键,能够预测对当然是一件好事。我希望我们视频前的各位同学,听了我这个小小的解析,考过的同学心里已经有一个尘埃落定的感觉,包括题目整个的写法,你考多少分,你的句子当然无法看到。祝愿大家金榜题名,祝以后要考的同学,也在明年的这个时候金榜题名,谢谢,再见。
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