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16.考研政治理论：梯度实战训练题全集（马哲第2章）
61.【答案】AD
【解题思路】本题考查唯物辩证法的量变概念。在本题中，选项C，即“事物前进过程的中断”，是事物质变的表述，不属于对量变的正确意义的表达，所以在不选之列。选项B表达的是在质变过程中有量的特征，指的是新的质的量的扩大，不属于量变本身的特点。选项AD是对量变含义的正确表达。
62.【答案】ABCD
【解题思路】本题考查对联系的条件性即辩证法的条件论的认识。联系的条件性指事物存在和发展的各种要素的总和。任何事物存在都是有条件的，一切随时间、地点、条件而转移，只有有条件本身是无条件的。
63.【答案】ACD
【解题思路】本题考查主要矛盾和非主要矛盾的辩证关系问题。主要矛盾处于支配地位，对全局的解决起到主要作用，不能反过来说，非主要矛盾对主要矛盾的解决起着决定作用，所以选项B不对。
64.【答案】ABD
【解题思路】本题考查对矛盾特殊性原理的理解运用。A、B、D三项都是根据具体的特殊矛盾具体解决问题的做法。C项是对立统一的辩证法思想。这道试题要求考生对选项中采用的成语和俗语有一定的理解能力，但难度不大。
65.【答案】ABCD
【解题思路】本题考查对必然性与偶然性关系的全面理解。本题四个选项都是二者辩证关系的表现。必然性与偶然性、本质与现象、可能性与现实性、原因与结果这四对范畴及其辩证关系，是需要掌握的选择题考点。值得考生引起重视。
66.【答案】ABC
【解题思路】本题考查考生对中国传统哲学关于矛盾普遍性问题的了解和认识。A、B、C三项中的“两”、“对”、“耦”都是指矛盾的对立统一的两个方面。D项是关于度的哲学思想。
67.【答案】AC
【解题思路】本题考查关于矛盾问题的基本知识点。毛泽东明确指出，矛盾问题的精髓就是共性与个性、相对和绝对、普遍性与特殊性的关系问题，所以本题选AC。
68.【答案】BCD
【解题思路】本题考查矛盾规律的内因与外因关系原理。辩证法认为内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。依据以上辩证法的观点，选项BCD符合要求。
69.【答案】ABD
【解题思路】本题考查对辩证的否定观与形而上学的否定观的认识。辩证的否定观认为否定是事物的自我否定，是事物联系的、发展的环节，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，肯定与否定是辩证的统一的“扬弃”。形而上学的否定观则把肯定与否定绝对地对立起来，否定是不包含肯定的绝对否定，肯定是不包含否定的绝对肯定。选项C不是辩证的否定观与形而上学的否定观的对立所在。
70.【答案】BC
【解题思路】本题考查对新生事物概念的把握。辩证法认为，新生事物是合乎历史前进方向、具有远大前途的、同历史发展的必然趋势相符合的事物。选项A、D不符合马克思主义对新生事物的表述，所以选择选项B、C。
71.【答案】AD
【解题思路】本题考查对唯物辩证法的普遍联系观点的理解。虽然事例本身不一定正确，但题干要求是选出正确的辩证法的观点。不能否认联系的客观性，联系的普遍性根源于世界的物质统一性。联系的客观性和普遍性本身是世界的物质统一性、中介的普遍性、物质和运动不可分割性的体现。选项A、D符合唯物辩证法对普遍联系的观点的描述，选项B、C否认联系的客观性，是错误选项。
72.【答案】ABCD
【解题思路】本题考查对一般与个别辩证关系，也即是普遍性与特殊性的辩证关系。本题四个选项都符合要求，所以全部选择。
73.【答案】ACD
【解题思路】本题在于考查对普遍联系含义的把握。在本题中，除选项B认为发展仅是纵向联系是不对的，其他都符合普遍联系的内容，所以选择ACD。
74.【答案】BC
【解题思路】本题考查社会发展的客观规律与人的自觉活动的关系。二者是辩证关系，本题中符合题意的有BC。二者有辩证关系，不是不相干，所以A错误。人的活动不能改造或者改变客观的社会发展规律，所以D也错误。
75.【答案】BC
【解题思路】本题考查人的意识、意志对社会发展的作用。人的活动是受自己意志支配的，但意志的产生及其结果又受到社会规律和其他人的作用，所以我们把历史的发展看作是“历史的合力过程”，所以本题不能选择A，可选择B。社会发展的趋势和规律是客观的，不以任何人的意志为转移的。所以任何人的意志都不能改变这种趋势和规律。所以C也选。人的意志和活动应该尊重社会发展规律，但不能排除总是有人违背社会规律行事，所以说任何人的意志都必然合乎社会发展的规律，也不是客观的事实。所以D不选。