名师解读2017考研英语大纲及备考战略

记者：2017大纲出来，相信小林老师您这边已经细读过了，今年大纲变化大吗？学生该针对大纲做好怎么样复习准备？

小林老师：对于今年的大纲，可能很多同学对我的解析关注，这个大纲到底有什么作用？为什么很多同学从今天早上就开始关注这个大纲，首先大纲是考试的纲领，不同科目对大纲关注度不同，英语大纲对之后的复习有什么战略意义的作用呢。

对于英语来说，我们其实关注的变化点不是特别多，具体怎么变化，我们在关注大纲变化的同时，最重要的在每一个要求对接下来有什么要求和准备这才是最重要的。

关注历年大纲的出现要求里面对大家后面的复习有什么指导，包括在每一个阶段，每一个部分以及对于今后的复习有什么样的要求。

我们在英语界有这样一个句话得英语得考研，可能各位老师都听过，如果讲英语的老师都说过，可见英语在考研里面份量非常非常之重，在上海同济英语分达到60分，如果英语没有达到这个国家的复试线，就无法被录取，英语这个科目直接决定你上什么院校，能否进入这个院校，我们看一下历年大纲里面到底我们考研英语考什么东西，我会依次根据每一部分的题型来做一个解析，希望同学可以针对题型做好备考策略：
根据题型做好备考策略—完形填空。

我们先看一下我们历年考研英语大纲的一个精析，要关注一个非常重要的表。

知道考什么？第一个是完形填空这个题全国平均分就3-4分，很多同学在备考的时候都不知道如何复习完形填空？我的建议先不要做，不管这个怎么练，准备多么充分，对于大部分同学来说这个题都不好得分，有些同学考试答题安排是这样：完型填空直接放弃了最后剩多少时间就做多少，如果时间不多就跳过这个题随意选答案，这个题在全国拿分非常低，非常具有中国特色的一个题，相当于中国人坑自己的一个题。这个题在全国各类考试中得分率都非常非常低，根据历年数据，此题平均分非常低，前期的时候不要练这个题，不要花太多时间在这个题上，因为你的提分幅度会非常非常低。

根据题型做好备考策略—阅读理解

阅读理解，第一个是传统阅读，传统阅读是40分，从考研开始传统阅读是基本没有变，我建议，从3月份开始做老真题，要做20年的真题阅读，在这个月份还没有做真题阅读，我给大家的建议是现在开始做近十年的阅读真题，这一点非常关键。因为整个卷面里面40分都来自于传统阅读，如果这个题没有拿到高份，整个卷面的分数都提不上去，提分备考关键是做真题，放弃模拟题

新题型根据今年的考试大纲，英语题只考三个题型，第一个就是选标题，在三个题里面最简单就是选考标题，第二个题型叫段落排序，第三个题型是错乱句子的一个排序。英语一的同学要记住，新题型只有一个，新题型不是每一年都考，不是从考研到现在才考，真题量比较少，新题型我给大家建议考前再做，或者10月中旬再做，把所有的新题型全部找出来，花一周整理出来，因为新题型是整个卷面用技巧最大的题型，新题型这个技巧掌握得好，得分率非常高，如果技巧没有，得分率会非常低，新题型这个类，大部分同学都只能对1-2个。

根据题型做好备考策略—翻译题

第三个部分是英译汉，很显然就是我们的翻译题，你们的翻译题是非常学术，非常专业化的翻译，全国化的分在5分左右，大部分同学只能对一半左右，怎么练习把历年的题找出来了，还有人把提纲拿出来好好翻译，英译汉是非常考基本功，在做的时候多练习，多翻译。

根据题型做好备考策略—写作

写作题给我们大家一个技巧，如果定义60分的同学，在考试最少拿18-20分的力度，今天大纲写作部分没有变化，第一个是应用文，应用文最重要的，英语一同学要注意，不管英语一还是英语二，应用题这个地方它特别注重的是就是格式，很多同学在写的应用文的时候没有注重的标题符号，比如人名后面用什么符号，或者最后落款人称用什么符号，最开始的人名是逗号，最后落款人，很多人在写完人名就写一个句号，应用文的全国平均分大概每年都在5分左右，10分大家都能拿5分左右，意味着只要格式正确的情况下，你的分数线大概在5分，如果你格式不准确，比如标点符号乱点，比如不对称，如果格式都不正确的情况下，小作文的分数就是低1-6分，这个地方大家一定要注意小作文格式最重要，内容其次。

记者：很多同学对于英语一英语二的区别以及如何差异化复习不太清楚，您能具体解读一下吗？

小林老师：做好备考策略—英语一&英语二备考区别：

英语二，只是原来英语一的一分支，从2012年开始才有英语二，英语二第一个题型还是完形填空，因为从去年开始报考专硕的比例增大，刚说英语一中完形填空可以放弃，新题型可以少花时间，对于报考专硕的同学英语二中每一个题都不能放弃，每一个题都要拿高分，英语二的完形填空相对英语一比较好拿分，如果拿到70分以上的同学好好做，绝对不能放弃。

传统阅读我们的考英语一是一样的，英语二特别简单，英语二比英语一简单多了，不过简单也是相对来说的，如果没有前面的基础，或者压根没有做考研真题，做英语还是很难的。现阶段考英语二的同学，在10月中旬之前，英语二同学不要做英语二的试卷，2012-2016年共7年的真题，如果现在开始做一直做到12月开始考试，这些题做烂，都背下来。英语二在10月之前就是做英语一的阅读真题，因为英语一的阅读真题比英语二的阅读真题稍微难一些，通过英语一打基础，已经做过英语一的，会发现确实简单一些，如果考985通过英语拿分，拿75分以上了，这个题是40分应该拿28-30分左右。

再说 ，英语一很大一部分同学都对1-2个，也有大部分同学的可能会对3-4个，大部分的同学英语一都觉得新题型特别难拿分，但是英语二的同学要注意，英语二目前只考过三个题型，而且这三个题型跟英语一不太一样。2010年第一次考的时候考正误，假设我全部不认识，全部写F或者全部写T？这个题2010年出来以后并不再考，这个题并不考三个，这个题型不用再考虑这个题，还有英语常考。第一个题叫联线，左边是五个名字或者机构名，右面是七个观点，根据文章中给出机构和任命文章中找联线就行了，这个题型说白了就像我们的小游戏就要对对碰。

第三个题型跟今年的英语大纲所要求是一样的，叫选标题。大家要特别注意，特别没有做过真题，有些同学特别可爱，选标题是选上一段还是选下一段。好多同学想老师你问这个问题好弱智，但是我在每年教学都有这样的问题选标题是选上一段还是选下一段的内容，有没有想过。记住你们的选标题是选下一段，不要做完都懂了但是全做错了，因为你的标点和文章不匹配。

英语二的新题型说实话只考两种题型，一种叫观点对应题，另外一种题它就是我们的选标题。英语二的同学要注意了，你们这个题不能放弃，你们的目标分值是8-10分。如果英语比较差的同学至少要保6分。英语二的同学要注意，刚刚这个题型我一直在英语一的同学得分只有1-2，英语二的同学至少保6分，大部分的同学要得8分，这个直接影响总分。

接下来再说写作，第一个部分还是应用文，非常注重格式。我刚才说哪个地方该点什么标点，哪个地方不能点标点，都要非常清楚，在考试非常清楚，在考试的情况下是直接扣总分。第二个标题是叫短文写作，从2007年开始到现在，英语短文写作都是考图表作文。我们靠都考那些图票那些常考，我们在后面做复习的时候，要知道那些才是总结点。

英语一总体试卷比较难，挑你最好拿的分阅读和写作拿最高的分，其他小题能拿多少尽量拿，这是英语一的同学一定要拿高分，尽量保分。英语二在整个卷面中没有任何一个题型都不能放弃，任何一个题型都要拿高分才能在整个卷面才能拿到高分。

记者：对于英语基础薄弱的学生背单词总坚持不下来，有什么技巧可言吗？

小林老师：说实话，考研英语只考三个部分，第一个教词，第二个是句子，第二是个篇章。接下来根据每个大纲每年要求给大家讲解一下什么对词的要求，对句子的要求，对文章的要求。

首先看对语法的要求，很多同学忽视这样一个点，我接触很多同学都有这样一个毛病，认为学英语就是背单词，认为自己学不好就是单词没有背够，总是担心自己的词汇量不够，上考场还在担心单词不认识，所有担心纠结都是单词上，因为考研英语跟四六级不太一样，我给大家纠正一个误区，大家不要妄想所有单词都认识，这是第一点，第二点大家不要再妄想可以认识所有考研词汇，所有的文章都能看过，很多做过真题的同学发现，认识越多读的越懂错的越多，看不懂可能还做对了，有些还没有做真题的同学，或者还在纠结背单词的同学，把你的重心从你的单词转移到语篇和句子上，这才是关键的。现阶段不要再纠结单词的事情，把原来的单词转移到篇章和练习，我们发现大纲对考研英语语法有那些？

所有同学第一个考是的名词、代词的数和格式的构成及其用法。第一个过掉，为什么？因为这个点就是中小学的点。

第二个动词的时态、语态的构成和及其用法。动态过去和现在和将来式，语态是动态、静态。

第三个是形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法。

第四常用连接词的词法及其用法，大家完形填空之所以拿高分不只考词汇，比如考短语，表面考段短语和词汇，实际考一些连接词的原因，样的，那些专业是目那么这个时候不只编写词语和编写意思，而更多辨别句子和句子直接的逻辑关系。

第五个非谓语动词，我们动宾词做宾语、做表语这些都是可以，第三个词是过去分词和过去和现在分词，如果大家对这个语法点不是特别清楚的同学可以上沪江网校可以找我的语法课程或者屠浩民老师的语法课程，也可以跟进我们的沪江的其他课程。

第六个，我是按这几类从句重要性排列了，第一个最重要的定语从句，定语从句每年都考，而且它考的点跟我们的原来中学考不是特别一致，中学只考这些关系词，或者我们说关系词的一个用法，用得比较多。但是在考研过程中，定语考是特殊关键词，还有翻译和分析，第二个部分考得比较多的是宾语从句，宾语从句考的15%左右，而且每年都考。宾语从句和定语从句每年都考，宾语从句里面套宾语，定语从句里面套定语。三个是主语从句，大家注意的主语的形势表达，大家同位从句是完整的句子，定语从句不是完整的句子，这是比较好判断的一个语法点。

第七个是状语从句，大家注意大家做完形填空，它都是涉及到状语从句的连接词，状语从句的一些连接法，如果拿了相对比较高的分数，一定要注意。第八个特殊结构，特殊结构我在公开课中有一节课专门讲结构，特别一个短语在考研中有三个用法，第一个它加数字表现超过，如果他加名称、动词表现不仅仅，不表示。如果它加形容词、副词和分词表现及其和非常，这样一个短语，特别简单的短语在考研过程中特别特别多，每一个同学在后面复习的时候一定要总结，在每年的翻译题中经常出现一些特殊结构的做法。

Eg：2006年的翻译题，5个题里面有3个题都是特殊结构，大家注意在整个考研中词很重要，比词更重要的是句子，同学们有没有发现背完词汇，5000个词汇都背完了，分析句子还不知道结构在哪边，导致这个文章这篇文章问什么，讲什么，要答什么，这时候上考试导致分数非常低。大家看一下国家线艺术类只要考34分，工科只有考36分。如果初高中考这个分数绝对挨打，但是考试考这个线就是能上全国研究生，这意味着什么？这个试卷难度有多大，大家做题的时候不要把精力放在不提分，一些选项里面，而且给我们的考纲要求，考纲要求给你上来就做了。比如阅读是重点，不要把精力放在完形填空，完形填空只有3-4分，怎么练差不多这个分数，最后只做两个考纲要求什么我们就做什么，考纲要求是什么我就把考纲要求重点放在考纲要求上面。

The definition also excludes the majority of teachers, despite the fact that teaching has traditionally been the method whereby many intellectuals earns their living.(2006年翻译）

Eg：这是2006年的翻译题，Whereby这个词Whereby这个词在考研真题不只出现两次，而且是考试重点。大家在准备的时候一定要记住重点考什么，一定要找准复习的方向和找准复习的重点，这才是我们的复习的事半功倍的方法。

这个题Whereby在考试中出现通过的方式，在题后面充当方式的作为。大家注意在历年的真题中考研的词汇变化不是特别大，除非历年出去一线超纲词汇，超纲迟回不会对整个文章的影响，不要把最主要的影响放在超纲词汇上只要理解就行了，不要去背，词汇最重要的是什么？在大纲明确要求，在我们考是的同一词，近义词、反义词，还应该掌握的是一些搭配，比如动词与介词的搭配，形容与与名词的搭配，包括词跟词缀是一样的，大纲里面给出明确的做法。其实这些词在平时背单词的时候已经掌握了，所以不需要说我花80%的时间，英语学习80%的时间都在掌握词汇明白吗？直接做真题。

记者:辛苦林老师，讲的非常细致，大纲还有什么补充的要求需要同学们注意一下吗？

林老师：接下来大纲还有一个补充的要求：它要求的是考生应该掌握与本人工作与专业相关的词汇，以及个人得好恶、生活习惯和宗教信仰。这部分可能同学就比较纠结，这个专业我特别偏，这些什么地方可以补充？就是真题，只要做过十年、二十年的真题，发现各个领域都涉及到，比如工科、经济、社会学、教育学、克隆、电影、生活习惯、包括我们说的品牌，其实在我们的真题中已经遇到过，都已经讲过。大家不要花大量时间背工作词汇，专业词汇，而是把精力放在体会。不要把时间放在一些可能大纲要求可能比较重要，可能你会曲线救国的一些板块，比如这个板块就可以曲线救国，包括计算机计算词汇，也没有必要买下来地理专业专业词汇背不下来，只要真题做完，真题第一考了地理，包括地层、地表、土丘、热点都是在1998年考过。经济类的词汇，比如你学经济类的，经济类的特别多，在历年中每一年，不能说所有的年份，基本上大部分年份都会考经济类的词，经济类文章，包括垄断、交易、合并、并购，这些词都在专业词汇里面出现过，不需要也买专业词汇，好好做的真题，把遇到过的题好好做，好好背下来就可以了。

词汇再回到这个地方，词汇所谓基础词汇，就是我们说的四六级或者大纲要求55000词，第二个词高频词汇，在上课的高频词汇非常重要，我们说考研词汇只要求5500词，但是由这5500词所延伸的我们说熟词僻意，经济类词汇通过膨胀我再这些词汇你都知道吗？比如经济类词汇交易，在交易类出现一些词汇，理念真题都考，这些都高高频词汇，反复出现的词汇。我在我们的课堂上归纳的是，现在在的课堂放词汇，如果后面想跟进的同学我会在微博上不断更新。

第三个是熟词僻意，所有老师告诉你熟词僻意，但是在市场上没有一本叫熟词僻意集，同学们见过这样的词汇书吗？没有吧，为什么没有？因为所有的熟词僻意，大家记住所有熟词僻意都是我们所有基础的词汇和高频词汇的一个延伸，只是放再一个语境当中。

Eg：Like other human beings, he encounters moral issues even in everyday performance of his routine duties -- he is not supposed to cook his experiments, manufacture evidence, or doctor his reports.（2006年翻译）

“he is not supposed to cook ”“cook manufacture doctor”即便在一个日常的行为中，大家想想这一个单词是什么意思？这三个单词说白了都有一个意思叫杜撰或者编造的一次，大家发现有没有这个词“Cook”这个词从小学背，非常了解不过了，但是发现在考研中这个词你认识吗？它不应该去煮它的实验吗？这个地方“Cook”这个词表示编造或者伪造的意思。“doctor”小学背叫医生，中学背可能叫博士，这可能是记忆顶端，但是这个词在这里面做动词，并不是名词的意思，也是编造和伪造的意思，所以这句话的意思可以翻译成它不应该去伪造他的实验，编造他的证据，杜撰他的报告。这里不一样吧。举一个非常简单的例子，想要提醒大家的是，平时做真题的不强调对了、错了。明白吗？对了、错了并不重要，对多少、错多少并不重要，而是对文章的理解，文章的分析、消化这才是最重要的。

接下来看篇章的理解，叫阅读，阅读这个题大家特别要注意括号这个部分，阅读生词量不超过所读材料总量的3%左右。大概是10个左右，这样一篇文章对你们说即便出现生词也难度不大，万一词汇上了考场不认识怎么办？没关系，因为要求词汇量生词不超过3%，绝大多数你都能读懂，它并不能直接影响对整个文章的理解或者整个试卷的答题，所以不用担心这个。

下面还应该读懂本人学习和工作相关的文献。同样回到文献，然后技术说明和产品介绍，这都是大纲要求和不是特别重要，我们看一下大纲所能掌握大家应该有的技巧，应该有的一些技能。第一个叫理解主旨要义，它的要求所要求大家一定对文章给出的大意给出一个理解，大家注意一个点，=在考研的阅读中90%以上考得议论文，有一小部分考的说明文或者我们说论说文，议论文说明在哪里？在英文里面议论文开篇只有总分或者总分总，两种方式，行为方式。总分或者总分总告诉大家是言外之意是文章的徭役或者文章的宗旨在开篇就会给出，所有文章的文章开篇非常重要，文章能不能独懂就是大家对文章的理解能不能达到透彻。

第二个理解文章的具体信息，占考研文章里面大纲占60%，也就是一篇文章60 %的都是考细节题，所有同学注意了，在备考的过程中一定对文章中的句子非常非常透彻分析，文章的句子都要全面理解，在备考的时候不要把大量的时间花在特别好拿分或者特别提分的题，而把重点放在句子分析，理解文章概念性的含义。

第三个叫进行文章的判断和推理和引申。推理题是最难的，推理题如果今年考试，推理题出现在中间，发现这个文章是推理题怎么办？不要急着做，放在最后一篇做，特别是全文推理。如果是细节推理倒是没有太大的关系，因为推理分两种，一种叫全文推理，就是从这篇文章得到什么，从这篇篇章得到什么？比如从某一段得到什么，从哪一段得到什么。如果第二或者第三题遇到全文推理题，建议大家把这两个题放到最后来做，因为全文推理题答案可能分布在文章各个段落里面，各个角落里面，这时候需要对文章整体的一个概括，整体的细节有一个细微的了解。

最后根据文章上下文进行深词的一个推理，这个题是示意题。这个题是孤立，而且答案一般可以在原文可以找到，如果不是同义词，不是原答案也可能是同意题也可以是词。这个是作者态度题，大家可以看一下我们的微博，我在有一篇微博里面归纳了，我自己归纳了一个所有的真题的一个态度词把它背下来。大家扪心自问一下，态度题最怕什么？态度题一般在最后一题，也知道这篇文章知道讲支持、反对这个点如果连四个玄想认不齐，这时候怎么全，如果积极，结果不知道哪个选项，我微博上有一篇博文上，把理念的态度抄下来背，这时候把该出现的文章的词出现过。

八个趣闻论点和依据，我们题源都来自于一些网站，它还有一个时效性，现在对于一期的同学，如果有听课18、19的同学给大家一个建议，18、19给真题太早了，做什么？做什么去买一版外刊，现在开始读外刊，现在17同学买外看已经来不及了，所以17、18、19的同学目标是不一样的，18、19同学可以买外看来读。因为真题的文章就来自于这些，你读这些就读这些，包括思路、文章也好，在命题都有体现，都有规律的。

包括类型，第一经济类，你们经济类是重点，第二是各心理学、教育学、传播学、家庭学、人口学、交通学、环境学、能源学，包括我们生活的方方面面，特别是要注意的是自然科学这些，自然科学和人文科学，因为这两个部分对你们的难度会比较大。又回到的理科线，理工36、36分，文科一般是55左右，50-55分，如果在同一个考场考同一分试卷，理科只有36分，而文科需要50分，难道文科智商比较高，还是理工课同学比较低。完形填空三篇文章，新题型一篇文章，翻译一篇文章，六篇文章大部分都是跟文科有关的，地质、生物类考得非常少，海洋类、生物遗传学、信息工程类多吗？不多。但是跟我们文科相关的比如心理学，考得年份非常多，教育学、传播学、经济学，经济上的、交通、环境、法律这些跟我们文科的生活非常息息相关的，导致文科的同学在做题的时候会比理工科的同学相对看懂一些，理工课同学比如2015年考西班牙皇室对欧洲皇室的影响，对理工科的同学根本不知道它讲什么。导致理工科的同学在2015年的分数线有所下降。

记者：小林老师一直在强调真题的重要性，历年真题有什么技巧和规律吗？

小林老师：技巧规律是有的，下面我来一一介绍一下？

首先讲一下阅读备考的技巧： 这些表是我们一个真题的归纳，它包括哪些题材，比如网络求职、名字排序歧视、经济衰退教育、反教育倾向，动物情绪同样受到环境影响、全球变暖，关于梦及英语衰亡，这都是文科的。在做真题的时候，比如第一轮真题是按一个年份来做，第二个真题可以按类型或者一个文章的内容来做，比如做完第一轮把所有经济类文章做一遍，按照这个表挑出来，挑哪一年考了经济类文章，把所有的经济类全部摘出来做一遍，是不是所有词汇相同的，一些近义词，经常涉及到的考点，就开始做总结。哪一年考的教育类文章，把教育类文章全部挑出来，做完教育类似发现教育类文章也是很多单词都是相通的，考点相通的，词汇也是相通的，在做的第二篇对真题有一个非常清晰的概括性的了解。

其次是写作方面备考技巧：包括2014年2015年、2016年关注一下，刚刚已经讲完阅读备考方面的要点，在英语一阅读和写作是非常非常关键的，它其实就包括了我们总分的90%，英语一中90%都是在阅读和写作中，英语大纲考生应该写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性，叙述性，说明性或议论性的文章，写作时，考生应能做到的语法、拼写、标点正确，用词恰当，遵循文章的特定的文体的格式，比如说写通知需要不需要称呼？写信是什么格式，还有备忘录，目前还没有考过备忘录，有可能是今年的一个冷门，大家了解一下备忘录，合理的组织文章结构使其内容统一连贯的，或者这篇文章协调统一，别一半写信一半写别的这叫半离题，就是整个文章的连贯性和统一性。

英语一写作部分，虽然没有考过，解析里面一直要求有备忘录，信函也比较多，历年信函比较多就是建议信，建议信最多，其次考得报告，其他信就平均了，在平时备考的时候是各个类型的信函信件，你们都应该知道它是怎么写，各个类型的应用文，包括标点符号的使用，以及它的格式你都要非常清晰的。

B节要求写一160-200词的一篇文章，这时候要注意，它的得分是20分，有提示信息的主题句，提纲、规定情景、图表都在文章中给到，大家不要离题，离题在大作文里面是最要命的。

我们看一下这个表特别有意思。不知道能不能看得清，这个表在2010年的时候考了一个作文叫文化火锅既美味又营养，在2002恩年又考了一个美国女孩穿了一个中国服饰，这里面要说的一个文化问题。2014年考了一篇文章与2005年的一样都是关爱老人的问题。在2015年考了一个题型，叫手机时代的聚会，大家可能对这个题型非常熟悉， 2009年的考的网络“近”与“远”。这两年考的一个话题叫网络或者信息对我们的一个影响，对这样一个图做一个匹配，平时大家练作文的时候一定要把我们理念真题好好练，因为话题是有重复性的。

因为我本身是技巧性的老师，我喜欢把真题做一个归纳。我把20年真题做了一个非常细致的归纳，把所有的题型都挑出来，哪一年出现相同类型的题，我发现这几年的题型是有规律的，在平时的备考的时候如果没有老师的引导，自己也要留心去做这个事情，我之前一个讲义归纳下来大概有100页。其实考研套路非常深，如果这个问题没有掌握，在考试的时候非常吃力，这个图是我自己做一个归纳，两年的对比，也可以把历年题全部找出来，也会发现这样一个规律。

接下来看英语二在第一部分是100词左右的文章，但是在B节部分有一个不同的地方，英语一这个地方是考160-200词，但是英语二考是150左右。回到这个地方，很多同学我在平常备考要不要考英语文章，其实要看一下，不要作为重点来看。因为我们看大纲就知道了，大纲里面要求的这个部分里面有一个表示规定的情景图，并没有说英语二一定要考图，只是从英语二从2010年之后考图表，英语也要了解图和情景的描述，这是非常必要的。万一今年变了，虽然我们不能确定，不能说百分之百，没有任何一个老师说今年一定要考表或者一定要靠图，所以一定对表和图有一点了解，重点不一样，得分是15分。我把2015年出现所有作文对那一下，看哪一个类型的图做得最多，这个是柱状图，柱状图考得最多。2010年、2011年、2014年同样考柱状图。大家发现在备考的时候，柱状图是后面备考的一个重中之重。这是柱状图。

接下来说第二个图形考得比较多的，就是饼状图，这是给出2015年的图表，2016年同样去考图，大家不要去反猜题。很多同学说2015年考的饼状图，2016年可能考别的，在这三个图形里面都要非常熟悉描写方式或者我们的行为方式。我们考了这几年的文章里面，一个作文里面有一个图形没有考过，曲线图。大家记住，是2006年到现在没有出现过的图表形式，可以告诉大家有可能爆冷门，曲线图同样准备好，不能说没有准备好就没有准备，没有考就掉以轻心，曲线图怎么背？曲线图同样去整理自己的思路。比如自己的饼状图，饼状图的在原来，在前五年都没有考过，但是在2015年、2016年都考饼状图，很可能曲线图也是一样的。曲线图大家在旁边标注，除了记住这三类表格之外，大家还要注重曲线图的描述和曲线图行为思路的问题，这是我们英语二的作文方式。

记者：针对现在这个阶段，已经9月份了，备考应该怎么去突破？

林老师：8月强化阶段，应该对各个题型有了解，开始做的各个真题，，有些同学还不知哪些阶段？属于盲目混乱的阶段，17年应该是强化阶段，应该把真题买回来好好做，英语开始做阅读真题，接下来你们马上进入9月份这个阶段，9月份这个阶段对于很多同学来说，可能是一个非常紧张，9月份会发生很多事情，比如大纲会出来，9月份还会关注每个学校的招生简章，10月份开始报名，11月份开始正式报名，9-11月三个月经历很多人人生的大事，如果英语成绩不是特别好，9-12月份对于你们来说恐慌阶段，对于如何规划复习，规划考试成功与否是非常非常关键。

9-12份备考策略：第一个不要盲目的做题。在英语中大家注意，考研英语中大家不要用题海战术，就是什么样的题都做，什么500篇、800篇都做，我遇到这样的同学买了一对书，只要跟英语相关的题都做，这种同学特别可怕，也特别可悲。因为你做这个题跟考研无关。我在整个今天下午的讲座中，一直说这样一个问题，一直说真题，真题做多少便都不为过。从现在到10月中旬或者10月底，把英语题好做完，一篇文章做至少2-3遍，如果有数学的同学做两遍怎么做？花15-20分钟的时间做题，旁边放一个手表，既是要求时间。如果发现这篇文章超过15-20分钟，这时候就题下来，超过20分钟就不要做了，我每次做很长时间的怎么办？时间不够，平时练习的把时间掌握好。

9-12份备考策略：第二个把做过所有文章找出来，把我不理解的全部翻译一遍，不要直接对完答案就不看了，一定要自己去分析，自己去查，自己理解，等查完、理解完之后会发现跟文章不一样，有更深的想法，或者做的时候并没有想到这个意思，通过第个意思，就把这篇文章一些思路也好，或者单词也好全部记下来。一般来说大家的一个规划一天做一篇文章就够了，大家9月份、10月份你大概每天做一个文章，大概是60篇文章其实已经超五多少年，已经超过10年，中间还有一点休息的时间，可能国庆节还有一到两天的休息，这个时间对你们来说并不是特别紧。10月中旬或者10月底把2006-2016年的真题认认真真做完，每个题做2遍。如果有数学的同学做两遍就行了，没有数学的同学怎么办？没有数学的同学做三遍，把文章中的段落翻译出来。因为你们的国家线活生生就比我们理工科的同学多了将近20分，同一个考场，同一个试卷，同样的智商，功课的同学只有36分，文科的同学是50分，差不多多15分的同学，你们平时的练习的时候多加遍，把文章的段落同篇翻一篇。

复习书籍建议：给大家建议不要盲目买书，阅读各家都有，阅读都红的、白的、绿的都有了，现阶段的只有两本书，一是真题，一是作文书这是非常关键的，买一本非常简洁、非常清晰的真题，最好它的解析是非常详细的。第二本就是作文书，给大家推荐一下屠浩民轻松写作100篇，这是后面用到的书，其他都不需要再买了。其他书如果是英语你都可以放弃了，包括词汇，词汇书如果你基础比较差的同学可以接着背，如果词汇书都可以不用背，用真题来背词汇。直接用真题中文章，把所有出现过的文章全部背过一遍，这是背的方式，不需要的再用真题书，词汇书，把真题书吸收好才是最关键的。

这是我建议的两个步骤，第一不是做题，不是做题越多就越好，可能会有一段时间会进入做题的瓶颈期，这个时候可以多对之前做的各种题型进行一个归纳，我后面会陆续发一些归纳的讲义给大家，我的微博叫英语小林老师。

第二个是是书的问题，现在英语一的同学买两本书，一本叫考研的真题，另外一本就是我们的写作，考研真题和写作，这是非常非常关键的两本书，其他书在12月中旬之前都不要买了，不要把时间浪费在没有必要的书。外面的模拟题以及一些机构自己命的题，这样的书千万不要买，发现做完不对，真题和模拟题思路差太远了，你用做模拟题的思路做真题，会发现一切都不对了，每一套题没有安全感。以上就是我对今年大纲的解读以及给同学备考的建议。

记者：非常感谢小林这么细致入微的解读，考研界良心，几小时的干货。

小林老师：客气了，希望我的分析可以让大家在备考的路上少走弯路，高效复习。